6 de julio de 2012

Actividades, espectáculos de la Feria del libro infantil 2012


Biblioteca Infantil “Gustavo Roldán"
Miles de libros de literatura infantil y juvenil, hay clásicos y novedades editoriales, de autores argentinos y extranjeros.

Rincón de Ciencias Melquíades
Para todas las edades.
Súper experimentos, talleres vivenciales de magnetismo y experiencias con burbujas gigantes… son algunas de las propuestas que presenta Melquíades.
 
Taller “Leerte y Compartirte”
Para chicos y jóvenes.
Una propuesta que combina el mundo de los libros con la tecnología digital interactiva.Tiene por objetivo involucrar a los chicos y jóvenes en el mundo de la lectura a través de las nuevas herramientas de lectura y expresión digital: leer, escribir, pintar, componer, expresar y compartir la imaginación que sólo la lectura despierta.
 
Con tu arte
Taller de pintura y modelado para chicos de 3 a 14 años.
Es una propuesta para desarrollar la creatividad e imaginación, los chicos crean con distintos materiales sus personajes, recrean sus imágenes y expresan libremente, a partir de la inmensa inspiración que surge de los libros, su obra de arte.
 
Espacio Conocimiento
Para todas las edades.
Taller que propone acercar la ciencia y la tecnología a la vida cotidiana de los chicos, a través de diferentes propuestas. Las actividades dispuestas permitirán a los chicos acceder a conocimientos básicos para conocer, comprender, interpretar y explicar los fenómenos y procesos del mundo natural.

Espectáculos
  •  “La magia de los libros”, por David Sucar. Espectáculo de magia e ilusionismo para toda la familia, relacionado con los libros y la importancia de la lectura. Ilusiones originales y entretenidas combinadas con música, humor y participación del auditorio. A partir de 5 años.
  •  “¡Flor de chocolate!”, por Los Salvatierra. Es una divertidísima comedia, en la que interactúan títeres y actores, donde se expresan la amistad y el valor de las cosas simples de la vida. Pepe y García son dos amigos que todas las mañanas se encuentran en la estación a ver pasar el tren, hasta que un día se animan y deciden viajar. No tienen ni un centavo, pero se les ocurre una gran idea: esconderse en las valijas de dos viajeros muy particulares. A partir de 2 años.
  •  “Bluff” y “El cocinero de Blancanieves”, por Puro Grupo. Espectáculos con música y humor donde no faltan las sorpresas, los sustos, la intriga, el juego, la magia, el amor, el desamor y la amistad. Es como si al subir al escenario se hubiera lanzado por un tobogán donde se suceden sin respiro una serie de acontecimientos insólitos e inesperados sin saber dónde está el final. A partir de 2 años.
  •  “Hagamos Click-Cuidemos la energía”. Uso Responsable de la Energía, apunta a concientizar y reflexionar con los niños, acerca de los recursos renovables y no renovables, de las fuentes de energía. A partir de 4 años.
  •  “La brujita Chicuela aprende a leer”, por Compañía teatral “Cuentos Chicuentos”. Títeres, música y personajes, con el objetivo de resaltar la importancia de la lectura. Cuento de la Bruja Chicuela y sus travesuras con las palabras de los libros de la biblioteca de un pueblo. A partir de 2 años.
  •  “La manta de los cuentos”. Dos artes milenarias: narración y sombras, tejen juntas este espectáculo. En un clima mágico, te cuenta las historias de una manta mágica, tejida con lanas de mil colores, agujas y palabras. A partir de 5 años.
  •  “Las brujitas flamencas, Enrica y Vicenta”. Es el primer musical flamenco para chicos. Los invita a conocer un arte para muchos hasta ahora desconocido, con una divertida historia que transmite un mensaje de convivencia y tolerancia ante la diferencia. Estas brujitas son muy poco ortodoxas, utilizan abanicos por varitas mágicas, castañuelas y zapatos que embrujan, ¡y todo es una buena excusa para bailar! A partir de 2 años.
  •  “Las palabras en tres dimensiones”, por Transporta2. Los libros pueden cobrar vida y para eso sólo los necesitamos a ellos y a nuestra imaginación. El objetivo del espectáculo es sembrar la pregunta sobre qué significa pensar e imaginar en tres dimensiones, sin pantallas, instrumentos electrónicos u anteojos de colores. A partir de 5 años.
  •  “Rataplán”, a cargo de Eleonora Dafcik. Es un unipersonal de clown y títeres. Presentado por Goethe-Institut Buenos Aires. Para todas las edades.
  • Espectáculos por Grupo La Galera. Para todas las edades.
  • Espectáculos por Compañía de teatro El Juglar. Música, títeres, juegos e historias son las protagonistas del humor, despertando la imaginación y resaltando como siempre los valores más importantes: la familia, los limites, el compartir y el amor. A partir de 3 años.
  • También, Ruperto Rocanrol, Luis Pescetti, y ¡muchos espectáculos más!
Narraciones
  •  “Caracachumba”, por Silvia Ferragine. Cuentos de autores contemporáneos: poemas, canciones, trabalenguas, cuentos de nunca acabar y juegos de interacción con el público. A partir de 2 años.
  •  “Cuéntame América”, por Silvia H. De Césare. Leyendas y cuentos de nuestra tierra y de países hermanos que nos transportan a un mundo mágico y lejano pero conocido, sabio y generoso. A partir de 5 años.
  •  “Cuentos de la selva”, por Sasa Guadalupe y Leandro Kalén. Sasa Guadalupe (narradora y cuentista) y Leandro Kalén (músico) se unen para recrear relatos escogidos de una de las piezas fundamentales de la literatura juvenil, los Cuentos de la Selva de Horacio Quiroga. A partir de 8 años.
  •  “Historias en cajitas”, por Roxana Pruzan. Diferentes cajitas sugieren la “entrada” a las historias que se narran. A partir de 2 años.
  •  “La coleccionista”, por Diana Tarnofky. Diana Cuentacuentos, colecciona carteras  diferentes en cuyo interior habitan personajes de cuento. Una invitación a abrir juntos el imaginario para entrar en el pacto de ficción desde el “había una vez…” hasta el “colorín colorado…” Repertorio: versión libre a partir de textos populares, literarios y poesías. A partir de 5 años.
  •  “Cuentacuenteando”, por Juan Ignacio Jafella. Las historias se acercan desde la mirada de un joven juglar que acompaña sus relatos con música, pantomimas y diálogos con el público. En cada viaje se despliegan distintos textos de autores clásicos y contemporáneos. A partir de 8 años.
  •  “El día que Enzo descubrió su sombra”, por Cuentos en las orejas. Es un espectáculo-taller donde la narración oral de cuentos originales, contados por actores y con música en vivo, crea un ambiente en el que la imaginación, mediada por la palabra, los sonidos y los colores, es protagonista. Al finalizar la narración, invitamos a los espectadores a un juego de dibujo y escritura colectiva, que fomenta la creatividad y favorece el diálogo y la escucha. A partir de 5 años.
  •  “El mar preferido de los piratas”, por Gabriela Halpern. Narración con objetos que arman una sugerente escenografía, con música original y el acompañamiento de un guitarrista en escena. Se trata de la adaptación de la novela de Ricardo Mariño. Con puesta en escena de Enrique Federman. A partir de 5 años.
  •  “Historias chiquititas”, por Claudio Ledesma. Espectáculo basado en cuentos de la literatura infantil, textos que tratan de cuestiones fundamentales de la condición humana, que no intentan dar respuestas, sino que proponen, por el contrario, nuevas indagaciones sobre la experiencia humana; cuentos que utilizan el lenguaje de una manera poética, explorando su ambigüedad y complejidad, proponiendo una pluralidad de significados; cuentos que pueden ser escuchados por adultos con intenso placer literario, pero que también pueden ser leídos y comprendidos, a un nivel más superficial, por los niños. A partir de 5 años.
  •  “La hora de los cuentos de los Hnos. Grimm”, por Liliana Cinetto. Presentado por Goethe-Institut Buenos Aires. Para todas las edades.
  •  “Saltimboca”, por Alejandra Marroquin y Majo Turner. Popurrí de cuentos y autores latinoamericanos. El dúo narra intercaladamente, cuentos condimentados con humor: olas marinas, plantas pinchudas, vestidos de princesas, príncipes espadachines y brujas dormilonas. A partir de 5 años.
  •  “Toc-toc… ¿están ahí?”, por Andrea Martinoli. Es un encuentro de cuentos y palabras, que pueden enlazarse con trabalenguas, coplitas, adivinanzas. Los cuentos son folklóricos algunos, otros literarios. Hay canciones con la guitarra o con instrumentos de percusión. Hay emoción y ganas de comunicarse. A partir de 2 años.
  •  “Para despertar a la oreja”, por Bebetecas (Geraldina Rayo). Juegos, cuentos y canciones para bebes a través de todos los sentidos. A partir de 9 meses.
  • ¡Y muchas narraciones más!
Talleres
  • Taller de dibujo de historieta, por Fer Calvi. A partir de 10 años.
  • Taller sobre el lenguaje de la historieta (onomatopeyas, globos y cuadritos), por J. J. Rovella. A partir de 8 años.
  • Talleres creativos: “Mis Ladrillos”, por Azul y Celeste. Es una propuesta que pretende estimular la creatividad en los niños. A través del relato de un cuento, los chicos se imaginan una situación y luego crean algún personaje, objeto o lo que se les ocurra con los juegos de encastres. A partir de 5 años.
  • Talleres creativos: “ReciclARTE”, por Selena Camarzana. Busca desarrollar conciencia ecológica, en base a la regla de las tres R: reciclar, reutilizar, reducir. La propuesta consta de dos partes: una primera charla informativa sobre el tema, y una segunda instancia donde los chicos construyen con elementos descartables distintos objetos-juguetes, dándole valor artesanal a lo que iba a ser “basura”. A partir de 8 años.
  • Talleres de caligramas: “Dibujando palabras”, por Gimena Blixen. Los chicos crear un caligrama a partir de textos varios, especialmente poemas y cuentos en rima. Se juega con la narración oral y los dibujos hechos con palabras surjan como una suerte de “improvisación” a partir del relato escuchado. A partir de 11 años.
  • Talleres de clown: “Del juego al clown”, por Alegría Intensiva, payasos de hospital. Una actividad interactiva entre chicos, padres y artistas, buscando vivir una experiencia lúdica diferente, que permita explorar ese niño interior que busca jugar, y sacarlo de paseo junto a sus hijos. A partir de 2 años.
  • Talleres de cocina para chicos. A partir de 5 años.
  • Talleres de escultura, por Daniela Ponce Boscarino. Es un taller lúdico, donde a través de la narración de cuentos de la literatura infantil argentina, los chicos conocerán nuestros animales autóctonos (algunos en extinción), y luego incentivando el desarrollo de la creatividad, a través del trabajo manual, construirán una figura tridimensional del animal. El taller pretende promover la lectura y la conciencia ecológica por medio del conocimiento de la biodiversidad argentina y la preservación de la fauna. A partir de 5 años.
  • Talleres de guión de historieta. A cargo de Alejandro Farías. A partir de 10 años.
  • Talleres de historieta infantil, a cargo de César Da Col, Fabián Mezquita Clemente Montag y Javier Suppa. A partir de 6 años.
  • Talleres de ilustración con ISOL. A partir de 5 años.
  • Talleres de ilustración de personajes. A partir de 8 años.
  • Talleres de literatura y música. A partir de 5 años.
  • Talleres de miniaturas: “Construyendo con nuestras manos”. A partir de 8 años.
  • Talleres de música y creación: “Canciocuentos”, por Ruidositos (Pablo Sirianni). A partir de 2 años.
  • Talleres de música y creación: “Juguemos con las palabras a través de la música”, por Nuria Marsimián. El principal objetivo es que los niños puedan jugar a partir de las rimas, poesías, canciones con diversos significados, con absurdos, y que este juego favorezca el uso variado de palabras y estimule el lenguaje expresivo y receptivo. A partir de 5 años.
  • Talleres de pintura japonesa: “Sumi-e”, por Julieta Jiterman. El taller plantea una breve introducción a la técnica del Sumi e y una demostración en vivo de la técnica con práctica de pinceladas y trazos para lograr realizar una caña de bambú. A partir de 5 años.
  • Talleres de títeres: “Quiero ser titiritero y fabricar mis propios títeres”. A partir de 8 años.
  • Talleres literarios: “Arma tu propio libro”, por Leamos un libro. Los chicos confeccionan un pequeño libro, piensan el título para su obra y decoran las tapas. A partir de 5 años.
  • Talleres literarios: “La cocina del cuento”, por Patricia Yamella. ¿Cómo se hace un libro de cuentos? En la cocina del cuento te mostraremos a través del juego y la representación teatral como se construye un libro, distintos pasos a seguir y las diversas funciones que lo integran utilizando la metáfora de la cocina y la magia de la imaginación. A partir de 5 años.
  • Talleres literarios: “Te voy a escribir un cuento”, por Sebastián Burecovics. La idea es que los chicos aprendan a escribir desde el juego y conozcan estrategias a la hora de inventar historias. Habrá cartas con imágenes de distintos personajes, profesiones, juguetes, medios de transporte y animales. Los chicos tienen que elegir una carta de cada lote y, a partir de la combinación, tomarlo como punto de partida para una historia. Podrán leerlo al final del taller y/o enviarlo por mail para una devolución. A partir de 8 años.
  • ¡Y miles de talleres más!


5 de julio de 2012

Desbloquear

Nuestra FAciLItaDORa, nos acercó la solución al gran problema de todos......... EL BLOQUEO
En este LINK encontrarás la solución a todos esos males, COMPRE YA, COMPRE YA!!!!!
Eso si, no hay que olvidar, que para realizar cualquier solicitud, necesitamos todos los datos contenidos en la papeleta que se entregó junto con la máquina, o sea el COMODATO.


Asì ibamos rimando

Los chicos de 2º grado TT, estàn haciendo un impresionante trabajo sobre poesias, asi que las seños se han puesto a revolver por todos los rincones versos, rimas, poemas grandes y poemas pequeños.
Aca les dejamos algunos conocidos, de nuestros autores latinoamericanos.

30 de junio de 2012

Formas y colores

La seño Sonia, profe de Plástica, siempre llega a la escuela con nuevas ideas.
En esta oportunidad inundó 1º grado con colores primarios y formas (con patas y sin patas), la cuestión es que los chicos entre harina y agua, participaron de la creación de su propio material (foto 1 y 2)
Luego......... llegó el momento creativo y SORPRESA!!!!! Pueden observarlo con sus propios ojos.
1º grado está copado por artistas de 1º línea!!!!!
Foto 1
Foto 2

29 de junio de 2012

Eduardo Galeano

El mundo
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia,
pudo subir al alto cielo.
A la vuelta contó. Dijo que había contemplado desde
arriba, la vida humana.
Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es eso -reveló- un montón de gente, un mar
de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las
demás.
No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos
chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de
fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego
loco que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos
bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la
vida con tanta pasión que no se puede mirarlos sin parpadear,
y quien se acerca se enciende.
 ...................................................

Para seguir leyendo consultá LETRAS +/-

28 de junio de 2012

Seguridad - Internet

Nuestra querida facilitadora "ROC" nos acercó estos interesantes videos que están en Youtube, los cuales nos dan un pantallazo importante sobre todo lo que tenemos que tener en cuenta, nosotros como adultos, padres, docentes y nuestros hijos, alumnos.

27 de junio de 2012

SEMANA DE LA LECTURA

SI! esta semana, leo, leemos, TE LEO, LEEME!! Y ... NOS PREPARAMOS PARA LA VISITA A LA FERIA INFANTIL JUVENIL. ¿Sabes , cual es el lema???... PARA LEERTE MEJOR! Creo que en realidad esto es lo que le dijo EL LOBO A CAPE...Sino... no se hubieran hecho tantas y tantas historias de estos dos personajes... "La versión del Lobo.." LOBO ROJO Y CAPERUCITA FEROZ DE BORNEMMAN.."CAPERUCITA ROJA, TAL CUAL SE LA CONTARON A JORGE DE PESCETTI...ETC. ETC..HASTA PELICULAS SE HICIERON...
Despues te voy a ir contando cuantas cosas hicieron los chicos de la 11 en esta semana...
Chicos de 6° a PONERSE LAS PILAS CON EL TRABAJO QUE TIENEN EN EDMODO...
Los de 4° fabricando su propio libro y... seguiremos comunicando... SALUDOS!!!

Y... A LEER ... TE HACE BIEN...

23 de junio de 2012

En videos para contar, hay nuevas historias para que veas. --> LINK <--- 2005, 7 minutos, diseño de sonido de 35 mm por Dan Oro En este cuento de hadas cíclico, un hombre y una mujer están condenados a ser eternamente separados.

21 de junio de 2012

Edición multimedial

Conectar Igualdad ha puesto a disposición de todos, una serie de videos con explicaciones de como realizar ediciones de sonido, fotos, videos. En RECURSOS DOCENTES podés encontrar los videos relacionados, sino podés revisar este LINK donde los tenés elegidos también

Una de Galeano

From June 21, 2012

20 de junio de 2012

Catálogo On line


Bienvenido al Catálogo Centralizado de la red de bibliotecas públicas de la Ciudad.

En este catálogo podés buscar libros en forma simultánea en las 29 bibliotecas de la red, o en alguna biblioteca en particular.
No dejes de asociarte gratis a la biblioteca de tu barrio y retirar libros a domicilio.
Para ir al catálogo centralizado hacer clic aquí


A partir de la asociación a una biblioteca
es posible retirar libros de cualquier otra biblioteca de la RedEl trámite de asociación es sencillo y gratuito.

Pasos:
  • 1. Se debe completar el formulario de asociación y completarlo con los datos propios y los de un garante. El garante debe ser mayor de 21 años y  residir en Capital Federal, en un domicilio diferente al del solicitante.
  • 2. El formulario debe ser presentado en la biblioteca a asociarse junto a la siguiente documentación:
SOLICITANTEGARANTE
Documento de identidad
(original y fotocopia)
Documento de identidad
(original y fotocopia)
Recibo de un servicio, acreditando el domicilio
(original y fotocopia)
Recibo de un servicio, acreditando el domicilio
(original y fotocopia)
  • 3. Una vez presentado el formulario y la documentación, la entrega del carnet de asociación demora 48 hs. hábiles.

16 de junio de 2012

Belgrano

La Gaceta histórica “Todas las naciones cultas se esmeran en que sus materias primas no salgan de sus estados a manufacturarse, y todo su empeño es conseguir, no sólo darles nueva forma, sino aun atraer las del extranjero para ejecutar lo mismo. Y después venderlas.” Así se manifestaba Manuel Belgrano en su Memoria al Consulado 1802, quien más tarde también expresaría la necesidad de fomentar el mercado interno: “El amor a la patria y nuestras obligaciones exigen de nosotros que dirijamos nuestros cuidados y erogaciones a los objetos importantes de la agricultura e industria por medio del comercio interno… Sólo el comercio interno es capaz de proporcionar ese valor a los predichos objetos, aumentando los capitales y con ellos el fondo de la Nación…”. Se quejaba también de los comerciantes monopolistas que posponían los intereses del bien común para enriquecerse: “No puedo decir bastante mi sorpresa cuando conocí los hombres del Consulado. Eran comerciantes españoles que nada sabían más que comprar por cuatro para vender con toda seguridad a ocho. Mi ánimo se abatió… Sin embargo, me propuse echar las semillas que algún día fuesen capaces de dar frutos.” Belgrano, se sabe, murió en la más absoluta pobreza sin ver madurar los frutos de aquello por lo que peleó durante toda su vida y con su patria inmersa en la más terrible anarquía, que llegó a tener aquel 20 de junio de 1820 tres gobernadores distintos. Dedicamos esta Gaceta a su memoria con el deseo de que más temprano que tarde “sus semillas sean capaces de dar frutos”. Queremos agradecer al apoyo de nuestros auspiciantes. El laboratorio GADOR, el Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva y el Banco CREDICOOP apuestan al desarrollo de contenidos y nos permiten generar y concretar nuevos proyectos. Agradecemos, como siempre, a nuestros lectores, que con preguntas y comentarios nos ayudan a crecer y a mejorar nuestra página. Felipe Pigna
20 de junio - ANIVERSARIO DE SU MUERTE
VER INFOGRAFÍA

15 de Junio: Dia del libro


13 de junio de 2012

13 reglas para tener una mala biblioteca


No es fácil que una biblioteca sea realmente mala: unos buenos libros, aunque estén perdidos entre un mar de textos escolares, pueden ser suficientes para abrir a sus lectores posibilidades maravillosas. Sin embargo, si uno se esfuerza un poco, puede lograr tener una mala biblioteca. Umberto Eco[1] señaló alguna vez los rasgos que debía tener una biblioteca académica que quisiera ser excelente en su maldad. Las recomendaciones que siguen tratan de dar unas ideas parecidas para los que administran bibliotecas públicas.  
  1. Cambie el bibliotecario con frecuencia. Si Usted nombra el bibliotecario, cámbielo siquiera cada año. Así no llega nunca a conocer la colección bien, y se evita que aprenda a promover la lectura, que conozca bien a los lectores y sus hábitos y en general que preste un buen servicio.
  2. Preocúpese por los edificios y los muebles, y no por los libros.  Lo importante es que la alcaldía o el gobierno den dinero para construir un edificio nuevo, o para tener cabinas y cubículos para la lectura. Los recursos para comprar unos cuantos libros nuevos al año, unas películas o unos discos de música no tienen mucho interés. Y ojalá los edificios sean bien complicados: las bibliotecas que tienen solo una sala general, una sala de niños y una o dos salas más  para reuniones y talleres hacen más difícil tener una mala biblioteca, pues el bibliotecario se da cuenta de todo lo que pasa y los lectores encuentran todo a la mano.
  3. No deje que los lectores se interesen por los libros y desordenen la biblioteca.  Cuando los lectores pueden hojear y buscar libremente los libros, acaban desordenándolos. Es preferible, para evitar eso, que los libros estén en un cuarto separado, o detrás de un mostrador y que tengan que pedir el libro que necesitan. Si no saben que libro necesitan, mejor, pues así los usan menos y hay menos riesgos de que se pierdan, se  deterioren o se gasten. No ponga los libros nuevos a la vista, no haga muestras de libros interesantes sobre un tema o para un público especial. Deje que los lectores mismos averigüen lo que quieren leer.
  4. Promueva la lectura mostrando que es aburridora, un verdadero castigo, que hay que soportar para que lo dejen a uso hacer lo que es divertido. La mejor estrategia para esto es hacer que la lectura sea la condición que hay que cumplir si uno quiere hacer algo realmente agradable. Las madres han perfeccionado esto: si no te lees este libro no te dejo ver la telenovela”. Siguiendo este ejemplo, no se permitirá ver películas sino a los que hayan pasado por la tarea aburridora de leerse un cuento: “si no leen unas páginas de estos libros, no les dejaremos ver una película, ni usar los computadores, ni entrar a Internet”.
  5. Complíquele la vida a los lectores. Pida documentos para entrar a la biblioteca, y recomendaciones y fiadores para prestar libros. No permita que lean en el patio, bajo los árboles, en el suelo: lo mejor es tener cubículos individuales de los que no se puedan mover. Divida la biblioteca en muchas salas distintas, para que las revistas y periódicos no estén junto a los libros ni a las enciclopedias, para que los computadores donde se consulta Internet no puedan usarse para comparar lo que está en un libro, para que las películas haya que verlas en un sitio diferente, y así los lectores tengan que caminar y hagan ejercicio. (Además, esto promueve el empleo: se necesitan más empleados para vigilar todas las salas). Cambie los horarios con frecuencia o cierre la biblioteca con cualquier motivo; sobre todo, ciérrela para tener tiempo de hacer informes bien largos para la administración pública. No abra los sábados ni domingos, ni al final de la tarde, pero abra  a las 8 a.m. los lunes, cuando nadie venga a la biblioteca. Abrir de 12 del mediodía a 8 p.m. puede hacer muy fácil que la gente que trabaja o estudie venga a la biblioteca y le complicará la vida. Haga actividades que no dejen leer a los que quieran hacerlo: haga la hora del cuento para niños, o el taller de dibujo, en la misma sala de lectura de niños, de modo que los que quieran seguir leyendo no puedan hacerlo. Invente toda clase de talleres que no tengan nada que ver con la lectura.
  6. No preste libros. Si Usted deja que se lleven los libros a la casa, van a terminar aficionándose a la lectura y de pronto interesando a otras personas. Y si presta, ponga trabas: demore la entrega del carnet, no preste más de un libro a la vez, no preste los libros sino por 5 días. Y no se le ocurra prestar cajas de libros a las escuelas y dejarlas allí por varias semanas, en manos de un profesor: cuando se pierda un libro, o los niños lo gasten de tanto usarlo, no va a ser fácil reponerlo.
  7. Tenga pocos libros. La regla principal para tener una biblioteca mala es no tener plata para comprar libros nuevos y depender únicamente de los regalos de las entidades públicas. Pero si tiene plata para comprar libros, compre en primer lugar enciclopedias, que son para averiguar datos inútiles pero raras veces promueven la lectura. En segundo lugar, es preferible comprar muchas copias de cada libro. Así, si hay con qué comprar 300 ejemplares, en vez de comprar 300 títulos diferentes, es preferible comprar 3 copias de 100 títulos. De esta manera la catalogación es más fácil, nunca habrá un lector incómodo porque el libro que quiere leer está prestado o lo está leyendo otra persona. El hecho de que los lectores no encuentren los 200 títulos que no se compraron no importa, pues como no están en el catálogo, solo uno que otro se dará cuenta de que hacen falta. También puede argumentar para sostener esta política que si se pierde un ejemplar siempre estará otro disponible: nadie le preguntará por los 200 que no están disponibles. Por último, no compre los libros sino una vez al año, en un solo pedido: así logra que buena parte del material interesante esté agotado y se ahorra la compra; además, evita darle gusto a los lectores que quieren leer los libros cuando acaban de salir.
  8. No tenga computadores, ni películas ni música.  Mantenga una visión clásica de la biblioteca afirmando que lo único que debe tener son libros. En los computadores los lectores se ponen a mirar su correo o entran a páginas inadecuadas; las películas y la música no tienen que ver con la verdadera cultura: son pura entretención. Si la biblioteca tiene películas o computadores, trate de que se usen poco, y ni se le ocurra hacer una programación periódica de cine para niños o adultos. Y no preste las películas ni los discos.
  9. Haga de la biblioteca un apéndice, y no un complemento, del trabajo escolar o académico. Preocúpese por que la biblioteca tenga muchos textos escolares o universitarios y pocos libros distintos, para que los estudiantes no vayan a perder el tiempo con cosas que no les piden sus maestros.
  10. No tenga libros sobre temas difíciles. La biblioteca no debe tener libros que critiquen el gobierno o la religión, ni que hablen de sexo. Así evita problemas.
  11. Trate de tener pocos libros inútiles o extranjeros. Los libros que no sirven para hacer tareas a los estudiantes y para hacer consultas útiles a los adultos no sirven mucho. Es mejor tener pocas novelas, poca poesía, poco libro de juegos, diversiones y trabajos manuales.  Promueva los escritores locales, para que la gente no pierda el tiempo con escritores extranjeros: entre Shakespeare, Tolstoi, Faulkner y los escritores locales, escoja siempre a los autores locales. Se lo van a agradecer.
  12. No valore mucho la capacidad de sus lectores. Tenga a mano frase como “¿Y a quien se le ocurre que en este pueblo alguien va a leer a Aristóteles?” “Las novelas de Balzac ya pasaron de moda: que lean a Corín Tellado” “Lo que la gente quiere son horóscopos y libros de autoayuda”.  No deje a los niños manejar el computador ni ver el catálogo personalmente, pues no saben hacerlo.
  13. Invente muchas reglas, y cámbielas con frecuencia. No hay que olvidar mantener un buen conjunto de prohibiciones: no se puede entrar a la biblioteca sin estar calzado (muy útil en los pueblos de la costa); no se puede entrar con cuadernos sino con hojas sueltas, no se puede cambiar de puesto de lectura, no se pueden tomar fotografías (se pueden permitir, pero con flash, para que molestan a los lectores) de las páginas de los libros o de los periódicos.
Jorge Orlando Melo
Bogotá, 2006

22º Feria del libro infantil


 
En julio llega la Feria del Libro Infantil y Juvenil, la fiesta más entretenida del invierno
¡Los docentes ya tienen tarea! Bullet Haciendo la reserva de la visita para venir con tu escuela Bullet Participando de los concursos para alumnos y docentes Bullet Conociendo nuestras propuestas de capacitación y formación
Para las familias, el mejor programa de actividades: Bullet Talleres, espectáculos y narraciones Bullet Novedad: Ronda de coros Bullet Festival de Historieta y concurso de Cosplay Bullet Ciclo de lectura a cargo de reconocidas figuras Bullet Exposiciones y muestras Bullet Firmas de escritores y ¡miles de libros!

Además, un beneficio imperdible: Bullet Ingreso gratuito para menores de 18 años, discapacitados, docentes, jubilados y pensionados.
Un favor especial
 Les pedimos que nos ayuden a difundir este e-mail, reenviándolo a sus contactos, ¡muchas gracias!
La Feria los espera del 9 al 28 de julio de 2012, en el Centro de Exposiciones de la Ciudad, Av. Figueroa Alcorta y Pueyrredón.
Toda la información actualizada en www.el-libro.org.ar

20 de junio : Dia de la bandera

En la página RECURSOS DOCENTES, les acercamos el nuevo material del canal Encuentro para el dia de la Bandera.
Esperamos que les sea de utilidad!!!

12 de junio de 2012

12 de junio: Dia mundial contra el trabajo infantil

En el mundo hay más de 215 millones de niños víctimas del trabajo infantil, expuestos al maltrato físico, psicológico o moral que puede causarles daños para el resto de sus vidas.
Hoy es el Día Mundial Contra el Trabajo Infantil, pero todos los días los niños tienen derecho a jugar, estudiar, divertirse, ser libres. Todos los días tu difusión ayuda a hacerlo posible.

Atenti el Sabado próximo!!!

Viaje a la época colonial

Un arduo trabajo de los docentes de primer grado, juntos a los alumnos de turno tarde (1c y 1d), quedó plasmado en este video, que fue presentado durante la fiesta del 25 de mayo.
Nos sentimos orgullosos!!!!!! Que más se puede agregar??

4 de junio de 2012

El camino de Manuelita

Los chicos de primer grado (T.T.), han iniciado "El camino de Manuelita", comenzamos contándoles sobre la vida de la autora Maria Elena Walsh, luego elegimos con los docentes, un par de cuentos de diferentes libros de la autora, vimos sobre los Limericks en el Zoo loco, el primer capítulo de Dailan Kifki, un cuentos de pocopan, una cancion de Tutú Marambá y leimos la canción de la Vaca Estudiosa.


















  Biografía: María Elena Walsh (Ramos Mejía, Buenos Aires, 1 de febrero de 1930 – Buenos Aires, 10 de enero de 2011)3 fue una poetisa, escritora, música, cantautora, dramaturga y compositora argentina, que ha sido considerada como «mito viviente, prócer cultural (y) blasón de casi todas las infancias».4 Por su parte, el escritor Leopoldo Brizuela ha puesto de relieve el valor de su creación diciendo que «lo escrito por María Elena configura la obra más importante de todos los tiempos en su género, comparable a la Alicia de Lewis Carroll o a Pinocho; una obra que revolucionó la manera en que se entendía la relación entre poesía e infancia.»5 Especialmente famosa por sus obras infantiles, entre las que se destacan el personaje/canción Manuelita la tortuga y los libros Tutú Marambá, El reino del revés y Dailan Kifki, es también autora de difundidas canciones populares para adultos, entre ellas Como la cigarra, Serenata para la tierra de uno y El valle y el volcán. Otras canciones de su autoría que integran el cancionero popular argentino son La vaca estudiosa, Canción de Titina, El Reino del Revés, La pájara Pinta, La canción de la vacuna (El brujito de Gulubú), La reina Batata, El twist del Mono Liso, Canción para tomar el té, En el país de Nomeacuerdo, La familia Polillal, Los ejecutivos, Zamba para Pepe, Canción de cuna para un gobernante, Oración a la justicia, Canción de caminantes, etc. Entre sus álbumes destacados se encuentran Canciones para mirar (1963) y Juguemos en el mundo (1968). La conocida película de dibujos animados Manuelita (1999), dirigida por Manuel García Ferré para el público infantil, se inspira en su famoso personaje y reúne sus canciones. Hacia 1948 forma parte del movimiento literario de La Plata, que se reúne en torno al sello editorial Ediciones del Bosque, creado por Raúl Amaral. Esta editorial publicará algunas de sus obras poéticas. Entre 1951 y 1963 formó el dúo Leda y María junto a Leda Valladares y entre 1985-1989 fue designada por el presidente Raúl Alfonsín para integrar el Consejo para la Consolidación de la Democracia. Entre los artistas que difundieron el cancionero de María Elena Walsh se destacan el Cuarteto Zupay, Luis Aguile, Mercedes Sosa,6 Jairo, Rosa León y Joan Manuel Serrat. Durante toda su carrera publicó más de 20 discos y escribió más de 50 libros. A lo largo de su vida formó pareja con la folklorista Leda Valladares, la directora de cine María Herminia Avellaneda y la fotógrafa Sara Facio, con quien vivió desde inicios de la década de 1980 hasta su muerte.

29 de mayo de 2012

Odio los libros

Un dia se acercó una alumna de 7º a decirme con una gran sonrisa........... Seño yo Odio los libros, claro, ella esperaba que yo me asombrara, o dijera !que horror!, sin embargo, solo le pregunté, el porqué creia odiarlos y me contó que era porque no le gustaba leer. Volví a preguntar, y los libros con imágenes sin letras??, a lo que respondíó, ahhh no!! esos si me gustan!!!!. Entonces te gustan los libros y es más, también leer! En fin..... es para largo, todavia seguimos disertando a diario sobre el tema, con ella. Asi que aca les dejo uno de esos libros, con un título interesante. Autora: Soledad Còrdova

JUANITO LAGUNA: Y comenzamos con..... Iris Rivera

¿Medianera o puente? La cuestión de mediar entre las personas y los libros              
Encuentro con Iris Rivera

 
La Biblioteca Infantil y Juvenil “Juanito Laguna” (UTE-CTERA), te invita a la charla para maestros, padres, bibliotecarios y adultos mediadores en general, que brindará la escritora Iris Rivera.

El encuentro será el miércoles 6 de Junio de 2012, a las 18 horas, en la sede de la biblioteca (Perú 482, Planta Baja. 
                                         Ciudad   de Buenos Aires).

Haiku de Iris Rivera (texto) María Wernicke (ilustraciones)
 
Iris Rivera es escritora, maestra normal nacional y profesora de Filosofía y Ciencias de la Educación. Se desempeñó como docente durante 20 años. Actualmente coordina talleres literarios para niños, adolescentes y adultos. Algunas de sus obras son: Haiku; El señor Medina; Historias de no creer; Aire de familia. El que hereda no roba; Cuentos de por acá; La casa del árbol; Cuentos con tías/vivir para contarlo; Sacá la lengua; Llaves; Los viejitos de la casa; Manos brujas, entre otros.  Iris Rivera recibió el Premio Pregonero Especialista 2011, otorgado por la Fundación el Libro en el marco de la 21ª Feria del Libro Infantil y juvenil.   

Encuentro internacional de educación 2012-2013

¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?
El próximo 31 de mayo concluirá el debate del primer tema de nuestro Encuentro, Relaciones entre la educación, la sociedad y el trabajo. Con el fin de presentar las conclusiones clave que hemos recogido a lo largo de estos dos meses de actividades on line, gracias a vosotros, realizaremos un evento presencial, los días 31 de mayo y 1 de junio, en Buenos Aires (Argentina).
Programa del evento
En este evento además de presentar las conclusiones de las actividades on line, contaremos con diferentes ponencias a cargo de John W. Moravec, Francesc Pedró, Luis Alberto Quevedo y Cristóbal Cobo, así como diferentes actividades, mesas redondas y talleres simultáneos para la profundización y el análisis. Los temas que se abordarán en este evento son los siguientes:
- Escenarios, dimensiones y tendencias: Nuevos paradigmas para pensar la relación entre educación y trabajo: de la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0
- Educar en la igualdad y la inclusión social: Políticas públicas regionales orientadas a reducir las brechas: de acceso, de uso y de participación.
- Educar en un mercado laboral en trasformación: habilidades blandas (soft skill) y aprendizajes invisibles.
- Creatividad, innovación y actitud emprendedoras: un desafío para las escuelas ante un mercado laboral en transformación en un escenario económico global de incertidumbre y complejidad.

Educación ambiental

Nuevamente nos encontramos para compartir conocimientos, experiencias, valores y sentimientos en este el segundo taller del año de Educación Ambiental.
El tema: “La ciudad lo público y lo privado” Sábado 9 de junio de 17.30 a 19.30 hs.
Casa Natura - Uriarte 1554 Palermo – CABA
ACTIVIDAD NO ARANCELADA AGRADECEREMOS QUE CONFIRMEN SU ASISTENCIA anamsaez@gmail.com isidris8@hotmail.com

23 de mayo de 2012

Capacitacion

¡Esta buenísimo leer! Y todos podemos…
 Sábado 26 de Mayo 10 a 12hs
Taller de Formación en Mediación de Lectura Infantil y Juvenil
¿Qué hace un mediador entre los libros y los lectores en espacios comunitarios? ·

Conocé el mundo de la literatura infantil y juvenil. · Practicá la lectura en voz alta para otros/as.
 · Hace tu práctica de lectura en una institución del barrio. Lugar : En La biblioteca de La Casita (Manzana 26 Casa 42, frente a las vías de San Blas, a metros de Osvaldo Cruz y Zavaleta) Duración : Tres sábados consecutivos de 10 a 12hs, y un día de práctica con fecha y horario a convenir en una institución del barrio.

Próximos encuentros : Sábado 2 de junio y sábado 9 de junio
 queremosleer@fundaciontemas.org.ar Tel: 1532600698

20 de mayo de 2012

Una Patagonia ambivalente

La Biblioteca Nacional de Maestros cuenta con un tesoro en el que se resguardan libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y dedicados, colecciones únicas en el país. Volvemos a ofrecer al público en general la posibilidad de acceso a estos libros, habitualmente no disponibles para consulta, con la realización de una nueva "tertulia" en la Sala Americana de la BNM. Invitamos a compartir esta experiencia.
Una Patagonia ambivalente: la Australia argentina de Roberto Payró
La Australia argentina es la crónica de un viaje incómodo. Un último capítulo de la narrativa triunfalista al Desierto en el que se exhiben las grietas y contradicciones del proyecto modernizador. La de Payró es una mirada que se bifurca entre la Patagonia como tierra de progreso que se quiere construir desde Buenos Aires y la Patagonia como tierra maldita legada por Darwin. En el texto se verifica el otro legado de Darwin: el de la Patagonia como territorio apto para la imaginación literaria. En este sentido, Payró se ubica como precursor de algunos de los escritores que siguieron esa ruta: Chatwin, Arlt, Sara Gallardo, Hebe Uhart, Marcelo Eckhardt, Ariel Williams.
MARÍA SONIA CRISTOFF
María Sonia Cristoff (Trelew, 1965) es escritora. Se graduó en Letras en la Universidad de Buenos Aires. Tradujo parte de los Diarios manuscritos de Thomas Bridges, viajero canónico en Tierra del Fuego. Publicó Acento extranjero, compilación de relatos de viajeros a la Argentina (2000), Falsa calma, un recorrido por pueblos fantasma de la Patagonia (2005), Geografías Literarias, una selección de escritores patagónicos contemporáneos (2005), Desubicados, nouvelle (2006), Idea crónica, literatura de no ficción de autores iberoamericanos (2006), Pasaje a Oriente, narrativa de viaje de escritores argentinos (2009) y Bajo influencia, novela (2010).

15 de mayo de 2012

5º grado T.M.: Prohibido NO TOCAR

5º grado T.T. de paseo: PROHIBIDO NO TOCAR

Los 5º c y d, estuvieron de paseo el viernes, visitamos el Museo Prohibido no Tocar, los chicos lo pasaron increible, se divirtieron e investigamos, todo junto.
Visitamos las salas:
. Fuerza de la naturaleza: Vientos, agua, tormentas y otros fenómenos naturales, que afectan al clima y nuestra vida, es el tema que inspira a la sala Fuerzas de la Naturaleza.
- Y se hizo la luz: Esta sala nos introduce en el complejo mundo de la luz, los instrumentos ópticos y el sentido de la vista. Un conjunto de exhibiciones interactivas y relacionadas entre sí, conducen al visitante
por los principios que rigen el universo  de la luz.

- No sigas la corriente: La electricidad está presente en todo momento de nuestra vida, desde la iluminación a las comunicaciones. Pero: ¿Qué es y qué leyes gobiernan su universo?
- No me mates matemática: Odiada por muchos y amada por pocos, las matemáticas dan soluciones sin
mirar a quién, desde tiempos prehistóricos. Esta sala te invita a conocerlas desde otro lado, con aplicaciones concretas en la vida cotidiana.


- Musica, ondas y sonido: Escuchamos música, temblamos con un trueno, pero... ¿qué son los sonidos?
En la sala de Música, Ondas y Sonido podrás experimentar desde la propagación de los sonidos hastala visualización de los mismos.

8 de mayo de 2012

Ànima Buenos Aires

Murió Caloi

Murió Caloi, padre de Clemente y otros míticos personajes

El dibujante y libretista Carlos Loiseau, más conocido como Caloi, falleció este martes a los 63 años, tras una larga enfermedad.

La noticia fue confirmada a por el director de FM Folklórica de Radio Nacional, el periodista Marcelo Simón, amigo del fallecido guionista.

Carlos Loiseau, nació en Salta, el 9 de noviembre de 1948. Sus primeros trabajos como profesional los publicó en la revista Tía Vicenta, en 1966. Entre 1968 y 1971 fue dibujante de la revista Análisis en las secciones humorística y política y en 1970 realizó un cortometraje de dibujos llamado Las Invasiones Inglesas. Desde 1968 colaboraba en el diario Clarín, donde desde 1973 aparecen las tiras diarias de Clemente y una página de humor en la revista Viva. También colaboró con la revista deportiva El Gráfico, entre 1976 y 1982. En 2004, el humorista fue declarado "Personalidad destacada de la cultura" y su personaje Clemente, fue nombrado "Patrimonio cultural de la ciudad", por la Legislatura de la Ciudad. El 10 de marzo de 2009 fue declarado Ciudadano Ilustre de Buenos Aires.

25 de abril de 2012

La Presidenta del Corazón Lector!!

De esta forma transcurrió el GRAN DIA DE VOTACIÓN, cada chico, cada grado, con sus dudas llegado el momento de entrar al cuarto oscuro, Que debo hacer? Solo una boleta? Cuando me devuelven el DNI?, asi se fueron sucediendo las preguntas al llegar a la mesa.
A pesar de haber venido charlando como se realizaba la votación, era lógico que cuando debiamos hacerlo, nos agarró un cachito de cuiqui, A QUIEN NO????
Apenas tocó el timbre del primer recreo, ya estaban organizadas las 5 mesas correspondientes, los chicos de 7 juntos a sus maestras, tenian todo minuciosamente pensado, y se largó............
Como estaba previsto y sin ninguna clase de problemas, llegado el segundo recreo, estábamos terminando.
FELICITACIONES!!!!!!!!!!!!!! HA SIDO UN DIA EMOCIONANTE PARA TODOS!!!
Las fotos y video, lo podrán ver en el blog de la escuela ---->VER LINK

Atenti!!! todavia no tenemos los resultados, eso se lo contamos en la próxima.

24 de abril de 2012

Katrú



Supongamos el caso que me regalaras hoy un presente; pasado un año yo también te daré un presente igualmente bueno; entonces nos diremos Katrú en uno al otro.
Para siempre se llamarán Katrú el uno al otro cuando se han hecho el regalo mutuamente las dos personas.
Costumbre mapuche

20 de abril de 2012

Los chicos de 1 estuvieron disfrutan del libro "EL PUNTO" de Peter Reynolds, debajo te dejamos el link para que puedas leerlo on line BLOG ESCUELA


Este lunes 23, toda la escuela va a VOTAR!!!
Asì como lees, con urnas, padrones (hechos por los chicos de 7 grado TM y TT), DNI en mano, para cada uno de los alumnos de la escuela, armado entre los chicos y los maestros.
Todo organizado para el evento.
En los link debajo de las boletas, que te ponemos a continuación, podes encontrar datos de las autoras, como su bibliografía.
A quien votarías vos???? Nos interesa tu opinion!!!!! 
Dejanos un comentario.



ADELA BASCH
ELSA BORNEMAN
                            
MARIA E. WALSH

18 de abril de 2012

21 Abril   - PEÑA LATINOAMERICANA  2012 

21:30hs - Clase Abierta y Gratuita de Folclore Desde las 22hs 
* Fede Toledo Banda (Folclore)
 * Las Orillas (tango, milonga, murga y candombe) 
* Percusión Mandra y después 

BAILONGO REBELDE ¡TODA LA NOCHE! 
  (FOLCLORE Y MUSICA POPULAR LATINOAMERICANA)
BUFFET RICO Y BARATITO -- BONO CONTRIBUCIÓN 10pe 
(PODÉS COLABOR CON ÚTILES ESCOLARES) 
Los esperamos…para homenajear al gran poeta y luchador Armando Tejada Gómez en el 83 aniversario de su nacimiento (21/04/1929) 

 Casa de la Cultura "Los Compadres del Horizonte" 
 Combate de los Pozos 1986 (ENTRE 15 DE Noviembre y Pedro Echagüe, Frte. al Htal. Garrahan) Bondis: 4 - 6 - 12 - 25 - 28 - 37 - 50 - 61 - 62 - 65 - 67 - 84 - 91 - 95 - 97 - 118 - 133 - 134 - 143 - 150 - 151 - 168 - 188 y todos los que te lleven a Consti. Subtes: Línea "E "estación Entre Ríos y Línea "H" estaciones Inclan ó Caseros

17 de abril de 2012

Preparando padrones para votación

Todos los 7º turnos mañana y tarde, en un esfuerzo conjunto, con el apoyo logístico de la facilitadora Rocio y sus respectivas docentes, comenzaron a preparar los padrones que se utilizarán en la votación a realizar el dia 23 de abril. Este trabajo fue iniciado el año pasado por cada integrante del plantel docente, junto a los alumnos, finalmente concluirá con la elección de la autora preferida por los chicos: Maria Elena Walsh, Adela Basch o Elsa Borneman............ cual votarías vos?????

A dibujar!!



III Concurso Nacional de Historieta “Francisco Solano López”

La CONABIP y la Biblioteca Nacional convocan a historietistas, dibujantes y amantes de las historietas en general, a participar del III Concurso Nacional de Historietas “Francisco Solano López”.

La Biblioteca Nacional y la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP) convocan a historietistas, dibujantes y amantes de las historietas en general, a participar del III Concurso Nacional de Historietas “Francisco Solano López” desde el 15 de febrero al 30 de abril de 2012.

El certamen está dirigido a aficionados, estudiantes, dibujantes y/o guionistas de historietas no profesionales, argentinos o residentes en el país, que presenten uno o más trabajos originales e inéditos, con excepción de aquellos trabajos que hubiesen sido premiados o mencionados con anterioridad a la fecha de inicio del concurso.

Las historietas, escritas en español, deberán tener una extensión mínima de 4 (cuatro) páginas y una máxima de 10 (diez) en papel formato A4 (210 x 297 mm) u otro tamaño que guarde igual proporción, realizadas en una sola de sus caras y claramente legibles. Texto y dibujo podrán tener tema y técnica libre, pero deberán presentarse en blanco y negro.
Se premiarán 5 (cinco) trabajos, los cuales serán editados e impresos por el Área de Publicaciones de la Biblioteca Nacional, en formato a definir.

Coordinadores: Miguel Ángel Foncueva y Manuel Escola

15 de abril de 2012

Herramientas fracciones libres.

Estas herramientas interactivas, fracciones visuales son ideales para los maestros de facilitar, con toda la clase de instrucción en las fracciones ", habla Número" y para que los padres apoyan a sus hijos en casa. Cada herramienta matemática se apoya en las normas fundamentales del Estado común de la alineación, vocabulario clave, y las metas del IEP.
Mas información en Recursos Docentes

12 de abril de 2012

Al Colon!!!!

Para aquellos que lo conozcan y los que no, el Teatro Colón de la Ciudad de Buenos Aires ha programado 17
conciertos gratuitos a lo largo del año, a realizarse los días
domingos a las 11.
Para más informacion, visitar el Blog de la Escuela 9 DE 5


9 de abril de 2012

Colihue REGALA......... vaya ya!!!!!!!

Entrega Promocional a Docentes en Todo el PAIS

Niveles inicial, primario, secundario y terciario/ universitario
 
Desde sus inicios, Ediciones Colihue ha acompañado la tarea educativa. En esta oportunidad, de forma especial, pretendemos iniciar o renovar el lazo con los docentes de todos los niveles y de todos los rincones del país por medio de una entrega promocional de ejemplares de nuestros libros. La entrega se realizará por medio de las librerías adheridas a la promoción, entre los días 9 y 21 de abril.

Cada docente, con sólo presentar su constancia de trabajo, en la cual acredite su nivel de enseñanza y llenar una ficha con sus datos, podrá recibir, de manera promocional, en su librería amiga, nuestros libros que están en promoción. 

Consulte títulos, librerías adheridas y modalidades en http://www.colihue.com.ar 



Ante cualquier consulta, puede ponerse en contacto con nosotros por medio de: promocion2012@colihue.com.ar


Ediciones Colihue. Opción nacional en educación

6º grado con EdModo

La profe de Computación, junto a la Seño de 4º grado T.T., estuvieron en Biblioteca con los chicos, la idea fue que a través de la PDi, los chicos pudieran configurar su entrada a EdModo, por primera vez. Estamos muy enganchados con la posibilidad de comunicarnos a través de EdModo.
Felicitaciones RO!!!!!! (nuestra facilitadora)
Seño Paula de 4º t.t. ayudando en la clase de EdModo

8 de abril de 2012

Adios a Gustavo Roldan

Un conmovido adiós al escritor Gustavo Roldán

Reinventó los cuentos para chicos y fue maestro de una generación de autores.

POR Verónica Sukaczer

 

Díficil escribir estas líneas. Se me nubla el monitor. Porque hoy es un día triste para todos los que amamos los libros y las historias. Es un día triste para los bichos del monte. Como un día lo hizo el viejo tatú, el escritor Gustavo Roldán cerró los ojos la noche del 2 de abril y murió.
“Fue como si el viento hubiera comenzado a traer las penas. Y de repente todos los animales se enteraron de la noticia. Abrieron muy grandes los ojos y la boca, y se quedaron con la boca abierta, sin saber qué decir. Es que no había nada que decir”.
Nacido en el ’35 y criado en Fortín Lavalle, provincia de Chaco, Roldán fue un chico del monte, que creció escuchando cuentos que iban saltando de fogón en fogón y que no eran del todo cuentos. Historias con animales, con luces malas, con lobizones. Así le creció la imaginación y le creció el cuerpo, y un día simplemente se llevó a todos esos bichos a vivir a sus historias. Yo pienso que los guardaba en los innumerables bolsillos de sus muchos chalecos de pescador que gustaba usar. Sí, creo que en un bolsillo ocultaba al sapo, y en otro al quirquincho, y al tatú, los bichos colorados, piojos, pulgas, algún zorro, un ñandú, muchos pájaros.
Porque es en ese universo de animales tan nuestros, que Roldán plantó bandera e hizo historia. ¿Y por qué tantos bichos? En una entrevista que la especialista Susana Itzcovich le realizó en el año ’99, Gustavo Roldán lo explica así: “Mis animales me servían para contar historias en un mundo lleno de prohibiciones y limitaciones. Yo puedo hacer que el piojo tenga alguna aventurita amorosa, pero no es lo mismo si se tratara de seres humanos. Podía incorporar alguna irreverencia hacia la autoridad, o hacia el gobierno; lo que dice la opinión pública en boca del sapo, del piojo o del bicho colorado. Si eso hubiera sido dicho por personas, la censura hubiera empezado a aparecer de manera mucho más apretada”.
“–Pero don sapo –preguntó una corzuela–, ¿entonces no vamos a jugar más con don tatú? –No. No vamos a jugar más.
–¿Y él no está triste? –Para nada. ¿Y saben por qué? –No, don sapo, no sabemos...
–No está triste porque jugó mucho, porque jugó todos los juegos. Por eso se va contento”.
Gustavo Roldán escribió mucho, escribió todas las historias. Licenciado en Letras, profesor, editor, periodista, promotor de la lectura pero, sobre todo escritor, se inició en la literatura para chicos en el ’84 con el libro El monte era una fiesta . Ese primer texto lo escribió por pedido de los hijos que tuvo con Laura Devetach, Gustavo y Laura, que le insistían con que debía dar a conocer las historias que les contaba de pequeños. El primer libro gustó, le siguieron muchos otros. Así, junto a su esposa, a Graciela Montes, Graciela Cabal y otros autores, Roldán abrió camino, en los 80, para contar nuevas historias. Por eso todos los que nos dedicamos a los libros para chicos, somos un poco sus hijos. Y por eso lo vamos a extrañar tanto. Como al tatú.
“El tatú miró para todos lados, después bajó la cabeza, cerró los ojos, y murió.
Muchos ojos se mojaron, muchos dientes se apretaron, por muchos cuerpos pasó un escalofrío.
Todos sintieron que los oprimía una piedra muy grande.
Nadie dijo nada.
Sin hacer ruido, como si el ruido pudiera molestar, los animales se fueron alejando” .*

*De Como si el ruido pudiera molestar, Gustavo Roldán, Libros del Quirquincho, 1986.

Y otro para mirar o escuchar

Visita de 1º grado: Casita de Fundación temas

e-BOOK en Buenos Aires

Ebooks en la red de bibliotecas públicas de la Ciudad de Buenos Aires


Las bibliotecas públicas de la Ciudad de Buenos Aires incorporarán ebooks a su red durante el mes de abril. El objetivo principal de esta iniciativa consiste en acercar a la ciudadanía a la lectura y promover la formación de lectores en el uso de nuevas tecnologías.

Para ello, se ofrecerá el préstamo en sala de dispositivos electrónicos que contienen una amplia variedad de autores, cuyas obras están libres de derecho de autor. Entre ellos se destacan Miguel de Cervantes, Maquiavelo, Edgar Allan Poe, Sor Juana Inés de la Cruz, Rosalía de Castro, José Hernández, Horacio Quiroga, Miguel Cané.

Los e-readers, marca Papyre versión 6.1, son compactos y sencillos de usar. Reproducen libros y documentos electrónicos de diversos tipos, y su pantalla de 6 pulgadas se aproxima al tamaño estándar de un libro de bolsillo. Cuentan además con tinta electrónica que ofrece una lectura similar a la de papel, con un alto contraste y calidad de resolución, que no cansa los ojos.

Las bibliotecas que ofrecerán e-books para lectura en sala, a partir del 10 de abril son:

Antonio Devoto
Bahía Blanca 4025 - Villa Devoto
biblioteca_devoto@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 21-107-114-190. FFCC: Línea Gral. Urquiza, est. A. Devoto Villa Devoto

Carlos Guido Y Spano
Güemes 4601- Palermo
biblioteca_spano@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 12-15-29-34-36-37-38-55-57-59-60-64-67-68-95-110-111-118-152-160-188 - Subte: Línea D, est. Plaza Italia -

Biblioteca Estanislao Del Campo
Pje. De las Artes 1210 - Parque Chacabuco
biblioteca_delcampo@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 1-2-4-5-7-26-44-96-103 – Subte E. est. E. Mitre

Int. Julio C. Saguier
Torre 14 – PB - Dellepiane Norte Barrio Cardenal Copello - Villa Soldati
biblioteca_saguier@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 5-36-47-50-56-86 (por Laguna)-117

Canónigo Luis de Chorroarín
Soldado de la Frontera 5059 - Block 23 - Villa Lugano
biblioteca_chorroarin@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 36-91-101-114-117-141-150-185 – Premetro est. Centro Cívico

Martín Del Barco Centenera
Venezuela 1538 - Montserrat
biblioteca_centenera@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 2-6-12-23-37-38-39-50-60-84-96-98-102-103-150-151

Biblioteca Tesoro Circe
Talcahuano 1261 – 1º (con cita previa) - Retiro
Teléfono: 4812-3118 Int. 119
biblioteca_circe@buenosaires.gob.ar
Colectivos: 10-17-38-39-59-67-100-106-108-110-150-152

El sábado 7 de abril, a partir de las 11hs., se presentarán en la Biblioteca Estanislao del Campo los nuevos dispositivos de lectura de e books que formarán parte de la red de bibliotecas públicas de la Ciudad www.buenosaires.gob.ar/bibliotecas

Quienes asistan a la presentación podrán descargar a sus readers la versión digital del libro NUNCA MÁS y recibirán además un voucher por el valor de $25 para comprar un e-book del catálogo en línea de la empresa Grammata www.grammata.com.ar/

Habrá actividades desde las 11 hasta las 18 hs.

Para más información:
Facebook: /bibliotecasba
Twitter: @bibliotecasba
bibliotecas@buenosaires.gob.ar
www.b

7 de abril de 2012

En un tris

Andamos preocupados las 24 hs., sin embargo una pisadita lo cambiaria todo.

5 de abril de 2012

2 de abril: Dia de reafirmación de los derechos sobre Malvinas

La profe de plástica decoró así el patio de la escuela.
Tiempo de descuento!!!!!!

La escuela se está preparando, pasito a pasito, sin prisa, pero sin pausa, nos estamos preparando para la votación de las 3 autoras que todos estuvimos investigando y trabajando todo el año 2011.

El proyecto institucional que se propuso el año pasado, con gran trabajo de docentes, bibliotecarios y directivos, este año llegará a su culminación.

3 de abril de 2012

Nuevos videos

En la solapa Efemérides, podrás encontrar material y videos sobre las fechas importantes que se conmemoran en el pais.
- La asombrosa excursión de Zamba en las Islas Malvinas
- La asombrosa excursión de Zamba en la casa Rosada 
- La asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo 1  2  3  4 
- La asombrosa excursión de Zamba en la Casa de Tucumán 
- La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú 1 2  3   
- La asombrosa excursión de Zamba en la casa de Sarmiento 
- La asombrosa excursión de Zamba en la vuelta de Obligado 1  2