Plurianual

En el marco de la última Maratón de Lectura, los 3º grado, trabajaron sobre mitos griegos, en particular sobre la historia de Hercules. Estuvieron utilizando para marcar las pautas de trabajo, los fascículos de Mitos Griegos (plurianual), que les dejamos a mano en la pestaña de "Recursos Docentes". Para mostrar las producciones, se armaron unos portfolios, con los dibujos y versiones de las situaciones vividas por Hércules



 

Zamba en las Malvinas

Hacelo corto 2013

El sabado 23 de noviembre, se realizó a las18 hs. en la Plaza del Vaticano (junto al Teatro Colón), el cierre del Festival y entrega de premios, el jurado oficial - jurado infantil UNICEF.
Y a que no saben quienes recibieron un primer premio???
Lean lo siguiente y se van a enterar!!!!!!! (en rojo)

PREMIOS COMPETENCIA OFICIAL NIVEL B1                                                          YO SOY YO: Escuela N°13 DE 16   FANTASMAS DE POMPEYA: Escuela N°23 DE 5 “Dr. Lorenzo Anadón” SECRETOS: Escuelas N°17 DE 8 “Raúl Luis Bernardelli” CHIPA: Escuela N°18 DE17 Tierra del Fuego MUCHO MIEDO: CECEP N°9 DE 9 DISCULPE ¿ES USTED UN GATO?: Escuela N.° 13  D.E. 19 "Presbítero Alberti" LAS AVENTURAS DE MALA PATA: Escuela N.° 13 D.E. 2 "Rep Islámica de Irán" EL PROBLEMA DE LA SERPIENTE:     Escuela N.° 12  D.E. 15 "España" NIVEL B2          AL MAESTRO CON CARIÑO:  Escuela. N°1 J.J. CASTELLI D.E. 1 NO PAREN LA MÚSICA: ESCUELA N° 3 D.E 6° "Rufino Sánchez" DEJAME SOLO (UN DÍA MÁS): Escuela N° 8 D.E 5° ME MUDO: Escuela N° 21 DE 11 “Madame Curie” ELECCION: Escuela N°3 DE 21 PALABRAS MUDAS: Escuelas N°11 DE 13 “Ponciano Vivanco" ME VOY, ME VENGO, ME QUEDO: Escuela N° 11  D.E 5°  “República de Haití” NO AL GOLPE, SÍ AL ABRAZO: Escuela N.º 9 D.E. 12 “Lic. Don Mauro  Fernández” EL TEATRO 25 DE MAYO, un orgullo en el barrio: Escuela  N. º 21 D.E. 15  Justo José Núñez Los Ignorados: Escuela N.º 20 D.E. 10 Vicealmirante Montes Ana no duerme: Escuela Hospitalaria N°1 DE 2 "Dr. Ricardo Gutierrez" La clase con alas: Escuela N.º 27 D.E 15 “Petronila Rodríguez” NIVEL C                     Enreda2: Comercial N 32 DE 13°   Un Olimpo que no es de dioses: Esc 10 DE 13 Esc de Bellas Artes Rogelio Yrurtia Superhéroes y princesas: A-692 Instituto Martín Buber Algo en Común: Escuela Hospitalaria N°1 DE 2 "DR. RICARDO GUTIERREZ" MEDIO CORAZÓN: A-318 Instituto Santa María de Nazareth LA SOMBRA DE ISAAC: Comunidad Educativa Creciendo Juntos OMELETTE: Escuela Técnica N°15 "Maipú" D.E.5 El Aula:  Escuela Educación Superior N°24 (Ex ESB N°11) Oídos sordos: Colegio Schönthal LA VERDADERA HISTORIA DE "Felicitas Guerrero”  Escuela Normal Superior N°5 D.M.  Miguel de Güemes D. E. 5 ULISES: E.T. 19 ALEJANDRO VOLTA, D.E. 1 MAMUSHKA: Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N°2 Mariano Acosta UN FINAL FELIZ: Instituto Santa Felicitas de San Vicente de Paul ARCHIVO 34: Colegio N°3 Mariano Moreno D.E. 2 CONTAMINACIÓN SONORA: A-581 Colegio Schönthal PINTANDO MAGIA: Escuela Técnica N.º8 “P. Albarracín de Sarmiento”  D.E. 13 HISTORIA DE AMOR: Escuela de Comercio N.º3 “Hipólito Vieytes” D.E.7 VENTANAS: Escuela Técnica N.°15 "Maipú" D.E.5 NIVEL D          EL GLOBO QUE QUERÍA VOLAR: Escuela N° 1 Discapacitados D.E. 10 KAUSAY: Escuela de  Recuperación N.° 12 D.E. 12° JUGUEMOS EN EL BOSQUE… MIENTRAS EL…  EsC Especial y Formación Laboral N. °3 D.E. 17  "María Dolores Navalies de Tobar García" LA ENMASCARADA: Escuela Especial y Formación Laboral N. °3 D.E. 17 "María Dolores  Navalies de Tobar García" EL CORTE DE LUZ: ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL Y FORMACION LABORAL N°6 D.E.18  “PROF. CLELIA A. C. SESSA” LA DUDA: Escuela de Educación Especial Nº 14 D.E.3 "Constancio C. Vigil" NIVEL E          CASA MÁGICA: DIRECTOR: Julián Mizrahi. ENCUENTRO: REALIZADORES: Sofía Basez, Stefanía Das Neves, Alana Echavarría,  Solange Giménez, Camila Lifschitz, Yazmín Martínez Rueco, Sofía Milano, Sofía Sosa Berges  y Lidia Anisko. MULTIJULIÁN: DIRECTOR: Julián Mizrahi.

ESTAMOS ORGULLOSOS DE NUESTROS ALUMNOS, DOCENTES Y VECINOS QUE PARTICIPARON DE LA PRODUCCIÓN DEL CORTO. A LAS CHICAS QUE TANTO CORRIERON PARA LLEGAR A EN TIEMPO Y FORMA FELICITACIONES!!!!!!!

Encuentro internacional de Educación 2012-13

CERTIFICADOS: Evalúa el evento presencial. Queremos agradecer tu participación en el acto de clausura en Madrid, y ofrecerte el certificado de participación. Podrás descargarlo tras contestar a una breve encuesta de evaluación. DEBATIR "EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN": Iniciativas educativas que responden al futuro de la educación. No te pierdas los animados debates que ofrecemos esta semana, con la colaboración de diversas asociaciones y personalidades del mundo educativo, para revisar la cuestión del "futuro". Cero en Conducta y SOMECE. Nos acompañan en este debate Mercedes Ruiz, de Cero en Conducta y un representante de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación.  Debate en vivo, lunes 25 de noviembre, a las 17 h. (hora España peninsular). EABE, IEDA, Pedagogías invisibles y Fundación Everis. Participan en este debate: José Antonio Jiménez y José Luis del Castillo, del foro EABE. Purificación Astorga y Juan José Muñoz, del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía. Eva Morales, miembro de Pedagogías Invisibles y David García Hernández, de Fundación Everis.   Debate en vivo, martes 26 de noviembre, a las 17 h. (hora España peninsular). Dolors Reig: ¿Cómo educamos en la sociedad postdigital? En esta actividad se hablará de ir más allá de los cambios tecnológicos tangibles que influyen en la educación. El objetivo es identificar las competencias del ciudadano del S.XXI, a partir de los cambios cognitivos, sociales, en valores, de las actuales generaciones. Debate en vivo, miércoles 27 de noviembre, a las 18 h. (hora España peninsular). Espiral, Novadors, Elkarrekin e Itinerarium. El cuarto debate nos reúne con algunas de las redes que han hecho el recorrido de estos dieciocho meses de Encuentro. Nos acompañan Joan Padrós de Espiral, Francesc Llorens de Novadors, Víctor Bermejo de Elkerrekin y Narcís Vives de Itinerarium.  Debate en vivo, jueves 28 de noviembre, a las 17 h. (hora España peninsular) COMPARTIR: El valor de las asociaciones de familia en la educación. La Federación Española de Familias Numerosas (FEFN) y la asociación de Coaching de Familia (AECOFAM) nos vuelven a acompañar, revisando cómo desde las familias se construye el futuro de la Educación. Las ponentes son Yolanda García (FEFN) y Susana García (AECOFAM). EVENTOS PRESENCIALES: Próximos eventos en países. Ya puedes inscribirte en: Caracas (28 nov), Manta (29 nov), México D.F. (29 nov) y Santiago de Chile (3 dic.). El evento en Lima (28 nov) ya cuenta con aforo completo. EVENTO CLAUSURA: Más de 600 asistentes acudieron al evento de clausura del VII Encuentro Internacional de Educación. Los días 12 y 13 de noviembre celebramos en Madrid dos intensos días de actividad: una gran cantidad de materiales, vídeos y crónicas a tu disposición para revivirlos.

Hacelo corto 2013

Les presentamos el video que 6º grado t. mañana realizó para Hacelo Corto.

Caminando la jornada

Nuestra escuela se encuentra en la zona de Barracas, así los chicos que conforman la misma, provienen en su mayoria de los barrios aledaños correspondientes a la villa 21/24, por ejemplo (Barrio Tres Rosas, La Loma, Fátima) los cuales en la Jornada realizada el dia lunes 18 de noviembre, fuimos a visitar.
La escuela no solo abre las puertas a la educación, los maestros optamos por salir a compartir y conocer donde viven nuestros niños
Tambien varios docentes, trabajan fuera de la hora de clases, dando apoyo escolar y compartiendo diferentes actividades.
Para algunos de nosotros fue una oportunidad de estar más cerca de los chicos, para otros fue pasar a saludar a padres y niños que salian al encuentro, así como el dia de la Maratón de Lectura, todas las actividades, se realiza en las plazitas dentro del barrio.

Carlos Fuentes

Hoy se recuerda el nacimiento del escritor Carlos Fuentes Macías (Panamá, 11 de noviembre de 1928-México, D. F., 15 de mayo de 2012^1 2 ) fue un escritor, intelectual y diplomáticomexicano, uno de los autores más destacados de su país y de las letras hispanoamericanas, autor de novelas como La región más transparente,La muerte de Artemio Cruz, Aura y Terra Nostra y ensayos como La nueva novela hispanoamericana, El espejo enterrado, Geografía de la novelay La gran novela latinoamericana, entre otros.

Recibió, entre otros, el Premio Rómulo Gallegos en 1977, el Cervantes en 1987, el Príncipe de Asturias de las Letras en 1994, la Condecoración de Gran Oficial de la Orden de la Legión de Honor de Francia en 2003 y en 2009 la Gran Cruz de la Orden de Isabel la Católica. Fue nombrado miembro honorario de la Academia Mexicana de la Lengua en agosto de 2001⁴ y Doctor honoris causa por varias universidades entre ellasHarvard, Cambridge y Nacional de México.

El conjunto de su obra narrativa, que denominó "La edad del tiempo", está atravesado por una reflexión constante sobre la historia y la política de su país, sus orígenes, su cultura, el complejo mosaico que conforma la sociedad mexicana y los problemas que afectan al país. No obstante, Fuentes también incurrió en obras de tono fantástico (Aura, Instinto de Inez, Inquieta compañia, etc.) en las que el elemento social está más diluido o directamente ausente.

Libros para el aula

Hace unos dias recibimos unas cajas con libros buenísimos, enviados por Gobierno de la Nacion, para Biblioteca del "Aula".
Por ahora llegaron para primero y segundo grado, pronto esperamos recibir los de 3º grado.
De cualquier manera, estamos más que felices por la entrega.
Así que pusimos manos a la obra, con los chicos de segundo, estamos recorriendo nuevos caminos de lectura, pronto les contaremos los titulos más votados.

Valientes trabajando

Preparando el acto a realizarse por el 20 de noviembre, donde se recuerda el hecho histórico de la Vuelta de Obligado, los chicos de 4º c y d, y 4/5º aceleración, están trabajando arduamente, conversando sobre los hechos históricos.
Dividiendonos en grupo, con el fin de optimizar el trabajo, algunos se dedicarán a dibujar, otros a grabar voces, quedan aquellos que siguen transcribiendo textos, la cuestion es que pusieron manos a la obra, vamos por un corto TEMA: La vuelta de obligado.
Les agregamos un dato, nos está ayudando la Señor Rocio (facilitadora) ya que el trabajo viene acompañado de la utilización de soft de audio y video. (las chicas hacen que trabajan)
Pronto estreno!!!! Esté atento a la cartelera!!!

Vuelta de Obligado

La Gaceta histórica por Felipe Pigna

“Los hermanos sean unidos porque esa es la ley primera […] que si entre ellos se pelean los devoran los de afuera.” José Hernández dejó inmortalizadas estas palabras en suMartín Fierro, máximo exponente de nuestra literatura gauchesca. Más de 60 años antes, Belgrano sostenía desde las páginas del Correo de Comercio que la causa “de la extinción [de los pueblos] [no reside en] la falta de religión, en sus malas instituciones y leyes, en el abuso de autoridad de sus gobernantes, en la corrupción de costumbres; la única, la principal, [es] la desunión. Basta la desunión para originar guerras civiles, para dar entrada al enemigo, para arruinar el imperio más floreciente”. Una y otra vez la historia argentina fue testigo de las más encarnizadas luchas fratricidas, que contribuyeron a retrasar el progreso del país. Las guerras civiles jalonan nuestro pasado con crímenes, cometidos muchas veces en nombre de la civilización. Recordamos en esta Gaceta el asesinato de Ángel “Chacho” Peñaloza, con una crítica de Alberdi a su autor intelectual, Domingo Faustino Sarmiento, a quien el tucumano alude irónicamente como “un caudillo de frac, un bárbaro civilizado”. En ocasión de cumplirse un nuevo aniversario de la batalla de la Vuelta de Obligado, queremos compartir una carta que enviara Manuel Eguía a Esteban Echeverría señalando el espíritu de partido que primaba entre los emigrados argentinos y la prensa de Montevideo.  “El partido unitario –sostiene Eguía- no sale del eterno tema ‘muera Rosas’. Para la prensa de Montevideo, […] el francés maquinista que cae atravesado por una bala, es digno de su compasión: lo llama desgraciado; y ve rodar 400 cabezas argentinas, y no derrama una lágrima, no muestra el menor sentimiento por su propia sangre”. Cinco años antes, José de San Martín escribía a Rosas en el mismo sentido: “Lo que no puedo concebir es que haya americanos que por un indigno espíritu de partido se unan al extranjero para humillar su patria y reducirla a una condición peor que la que sufríamos en tiempo de dominación española; una tal felonía ni el sepulcro puede hacer desaparecer”. Como siempre, agradecemos a nuestros lectores, que con preguntas y comentarios nos ayudan a crecer y a mejorar nuestra página.