Y como el movimiento se demuestra caminando, asi la lectura.....leyendo.
Comenzamos a pergeñar una idea, el poder compartir las tardes de solcito y calor entre varios grados, en el patio de la escuela.
Y pusimos manos a la obra, si se fijan en una de las entradas de Julio, realizamos un gran gran sorteo, donde los más pequeños eligieron un papelito con un nombre, metiendo la mano en una bolsita que contenía, todos los nombres de los chicos de 7º c y d (en la primera ocasión) y 6º c y d (en la segunda ocasión).
Resultado, la elección de los padrinos ya estaba hecha, ahora faltaba tomar las riendas y ponerse a leer, asi que entre los grados de turno tarde 7ºc y d, junto con 1º c y d; luego 6º c y d, junto con 2º c y d, organizamos los dias u horarios que a todos convenian, para que los padrinos pudieran compartir un lindo ratito con sus ahijados.
En este patio de la Escuela 11º DE 5º pasa cosas muy lindas, a las pruebas me remito.
26 de octubre de 2013
25 de octubre de 2013
El pueblo que no queria ser gris
Recibimos la visita del IEM en la escuela, trabajaron en ambos turnos con diferentes grados, en este caso le tocó a los 5° TT.
Los compañeros del Instituto Espacio para la Memoria nos ofrecieron una nueva proposición, con el fin de compartir el cuento "El pueblo que no queria ser gris" de Laura Devetach.
Trajeron un kamishibai (teatro japonés)
Nos contaron "El pueblo que no quería ser gris" de Beatriz Dourmec
Al terminar, se largó un entretenido debate sobre la libertad, la memoria, la información, la democracia, etc..... ufffff si que sudamos la gota gorda! manos levantadas, voces en alto, estamos aprendiendo a escuchar y ser escuchados.
Trajeron un kamishibai (teatro japonés)
Nos contaron "El pueblo que no quería ser gris" de Beatriz Dourmec
Al terminar, se largó un entretenido debate sobre la libertad, la memoria, la información, la democracia, etc..... ufffff si que sudamos la gota gorda! manos levantadas, voces en alto, estamos aprendiendo a escuchar y ser escuchados.
24 de octubre de 2013
Centro Cultural de la Memoria "Haroldo Conti"
Durante el espacio del II Encuentro Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, aprovechamos el viaje para investigar un increíble espacio de arte que se abrió dentro del predio, es el Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti, aqui les dejamos unas imágenes para compartir con ustedes, lo que podemos decirles es que las emociones encontradas han sido muy fuertes.
Hay que conocerlo!
Hay que conocerlo!
III Encuentro Iberoamericano de Bibliotecas Escolares
La escuela 11 DE 5 estuvo presente en el III Encuentro Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, que se realizó los días 9, 10 y 11 de septiembre en el Espacio Memoria y Derechos Humanos (Ex ESMA) –Ciudad de Buenos Aires- se propuso dar continuidad al trabajo desarrollado por el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de Cultura de la Nación y el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC / UNESCO), en busca de contribuir a la institucionalización de las bibliotecas escolares desde una perspectiva local y regional y así seguir aportando a la construcción de política pública en torno a la lectura y la gestión de la información y el conocimiento.
Esta reunión se encuadró en las acciones impulsadas por este Organismo, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros, el Plan Nacional de Lectura, la Dirección Nacional de Cooperación Internacional y la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas.
El encuentro estuvo destinado a bibliotecarios escolares, archivistas, responsables de museos de escuelas, centros de documentación, editores y miembros de la comunidad educativa.
Durante la jornada se buscó proyectar, a partir de los aportes teóricos a cargo de especialistas nacionales e internacionales y el intercambio de experiencias, líneas orientadas a los bibliotecarios en torno al rol pedagógico y la modernización de las bibliotecas para promover nuevos espacios de aprendizaje autónomo y de lectura.
Asimismo, los representantes de los países miembros del CERLALC se reunieron con el objetivo de promover la institucionalización de las bibliotecas escolares, cuyo eje central es la creación de políticas públicas acordes a las necesidades de los usuarios actuales.
El fortalecimiento y la consecuente institucionalización de las bibliotecas escolares resultarán del trabajo conjunto de todos los actores involucrados que buscan crear sociedades lectoras, de ciudadanos con capital cultural que les permita ser miembros activos y participativos de la sociedad que deseen construir.
Esta reunión se encuadró en las acciones impulsadas por este Organismo, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros, el Plan Nacional de Lectura, la Dirección Nacional de Cooperación Internacional y la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas.
El encuentro estuvo destinado a bibliotecarios escolares, archivistas, responsables de museos de escuelas, centros de documentación, editores y miembros de la comunidad educativa.
Durante la jornada se buscó proyectar, a partir de los aportes teóricos a cargo de especialistas nacionales e internacionales y el intercambio de experiencias, líneas orientadas a los bibliotecarios en torno al rol pedagógico y la modernización de las bibliotecas para promover nuevos espacios de aprendizaje autónomo y de lectura.
Asimismo, los representantes de los países miembros del CERLALC se reunieron con el objetivo de promover la institucionalización de las bibliotecas escolares, cuyo eje central es la creación de políticas públicas acordes a las necesidades de los usuarios actuales.
El fortalecimiento y la consecuente institucionalización de las bibliotecas escolares resultarán del trabajo conjunto de todos los actores involucrados que buscan crear sociedades lectoras, de ciudadanos con capital cultural que les permita ser miembros activos y participativos de la sociedad que deseen construir.
23 de octubre de 2013
Entraron al cielo
....................
Por ahi una de las nenas se acerco y nos dijero bien bajito al oído "Seño!!! vi como algunos entraron al cielo.
Se los compartimos.
2 de octubre de 2013
MARATON DE LA LECTURA 2013
ESTE VIERNES 4 DE OCTUBRE!!! esperemos que no llueva...
hacemos la MARATON DE LA LECTURA, EN NUESTRO BARRIO!!! Con toda la comunidad de la esc. 11, más los vecinos del barrio, invitados especiales de "Espacio para la memoria", "Garganta poderosa",el periodista y escritor Eduardo Anguita y toda persona que tome un libro por 15m. y se predisponga a disfrutarlo y leerle al que tiene más cerca. Trabajamos con los chicos en la Biblioteca TRES lemas: 30 AÑOS ELIGIENDO LIBROS; HEROES Y HEROINAS DE NUESTRA HISTORIA Y... este ultimo, muy del barrio, muy sentido... NI UN PIBE MENOS NI UNA BALA MÁS.
Como dicen los chicos usamos nuestras armas: LA PALABRA Y LEEMOS PARA PODER ALIMENTARLA. LOS INVITAMOS AL FIESTON!!!
Asi nos preparamos:::
hacemos la MARATON DE LA LECTURA, EN NUESTRO BARRIO!!! Con toda la comunidad de la esc. 11, más los vecinos del barrio, invitados especiales de "Espacio para la memoria", "Garganta poderosa",el periodista y escritor Eduardo Anguita y toda persona que tome un libro por 15m. y se predisponga a disfrutarlo y leerle al que tiene más cerca. Trabajamos con los chicos en la Biblioteca TRES lemas: 30 AÑOS ELIGIENDO LIBROS; HEROES Y HEROINAS DE NUESTRA HISTORIA Y... este ultimo, muy del barrio, muy sentido... NI UN PIBE MENOS NI UNA BALA MÁS.
Como dicen los chicos usamos nuestras armas: LA PALABRA Y LEEMOS PARA PODER ALIMENTARLA. LOS INVITAMOS AL FIESTON!!!
Asi nos preparamos:::
16 de septiembre de 2013
Juegos en Matematica
Nuestros maestros estuvieron en una de las tantas capacitaciones que les ha tocado este año y me consultaron por el fasciculo JUEGOS EN MATEMATICA EGB 1 para alumnos.
Con el fin de que nos quedara mas a mano, ante la urgencia, lo sumamos a nuestro repositorio.
Lo dejamos en Recursos docentes para que lo utilicen cuando quieran.
Lo dejamos en Recursos docentes para que lo utilicen cuando quieran.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)