Feliz cumple Mafalda!!!!

A los 50 años Mafalda sigue siendo la misma

¡Viva Mafalda! La niña anticonformista creada por Quino en 1964 cumple 50 años sin 

perder actualidad, porque "muchas de las cosas que ella cuestionaba siguen sin 

resolverse" en Argentina y en el mundo, dijo el famoso autor de la historieta.

Bibliotecas de Educación especial

En este mundo virtual, es importante que la información existente en este mundo web, se convierta en conocimiento, y para ello se necesita información clave, para que lleve a los lectores virtuales a tal cometido.
"la generación de este siglo xxi, es hoy denominada como generación ...lecto-escritura, conocimiento digital electrónico del mundo red... el sexto continente..." dr. yadiarjulian
Ante tal realidad y necesidad virtual, te invito a que visites mis dos bibliotecas virtuales...

BIBLIOTECA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BIBLIOTECA VIRTUAL PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES

....Los link los incluimos en el espacio VIRTUAL VIRTUAL.....

Bienvenido 2014

Estimados y estimadas: Con gusto informamos que fue promulgada la Ley Nº 26.917 que crea el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas a través del decreto 30/2014 del 9 de enero, firmado por la presidenta de la Nación, doctora Cristina Fernández de Kirchner; el Jefe de Gabinete, contador Jorge Milton Capitanich; y el Ministro de Educación, profesor Alberto Sileoni. Esta normativa es el resultado de un largo trabajo de discusión y consenso en todas las jurisdicciones del país, promovido desde el Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros. Se enmarca en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y se constituye en la primera norma especializada y complementaria de su artículo 91, que sostiene la necesidad de creación y fortalecimiento de bibliotecas y unidades de información en las escuelas de los distintos niveles y modalidades. Esta ley busca atender a la diversidad de escenarios educativos presentes a lo largo y a lo ancho del país. De este modo, se convierte en una pieza fundamental de política pública para la gestión de la información y el conocimiento en las unidades de información del sistema educativo (bibliotecas escolares y especializadas en educación, los archivos y museos de escuelas, los centros de documentación de información educativa). La propuesta fue presentada en el año 2011 por el entonces senador de la Nación Daniel Filmus. El proyecto fue elaborado colectiva y federalmente con la constante participación de los equipos de las Redes Federales ( Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina , elSistema Nacional de Información Educativa , la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación) y la gestión y el seguimiento de su sanción realizado desde la Biblioteca Nacional de Maestros. Con enorme satisfacción por el trabajo realizado, celebramos el comienzo de 2014 con esta nueva ley que brega por la democratización del acceso a la información y el conocimiento para todo el sistema educativo. Agradecemos a las autoridades nacionales y jurisdiccionales, a todos los senadores y diputados, así como a sus asesores, a las comunidades y sus referentes y a todo el equipo de la Biblioteca Nacional de Maestros. Saluda cordialmente, Biblioteca Nacional de Maestros

Buenos deseos!!!

Agradecemos los saludos y felicitaciones de Fundación Telefónica y la Biblioteca Nacional del Maestro.
Les deseamos a nuestras compañeras de ruta Bibliotecarios y Bibliotecas, así como los que nos acompañan en este camino infinito de aprender, unas muy Felices Fiestas y un próximo año lleno de salud, paz y prosperidad.

FELICES FIESTAS!!!!!!!!!!

EducAr: Wikis

Tecnología, y el Programa Conectar Igualdad.

Prácticas en red para construir conocimiento Los invitamos a participar de la videoteca colaborativa; un espacio construido entre docentes con recursos multimediales para utilizar en el aula.

Plurianual

En el marco de la última Maratón de Lectura, los 3º grado, trabajaron sobre mitos griegos, en particular sobre la historia de Hercules. Estuvieron utilizando para marcar las pautas de trabajo, los fascículos de Mitos Griegos (plurianual), que les dejamos a mano en la pestaña de "Recursos Docentes". Para mostrar las producciones, se armaron unos portfolios, con los dibujos y versiones de las situaciones vividas por Hércules



 

Zamba en las Malvinas