27 de agosto de 2012
Novedades Encuentro Internacional Educación 2012
- Concurso Educación 2012
- Encuentro internacional
- Aula de Medios (Ley)
- Como debería ser la educación 2012
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24 de agosto de 2012
Paseos literarios
Con los chicos de 3ª t.t., fuimos de paseo a la biblioteca del barrio.
Las seños de Fundación Temas y los chicos que colaboran asiduamente, nos esperaban con una gran sonrisa y nos fueron proponiendo actividades muy entretenidas.
Compartimos mesas de libros, tomamos la merienda y tras risas y sonrisas, anduvimos como susurradores, entre adivinanzas y trabalenguas.
Nos divertimos mucho!!!!
Solo nos falta aprender a hacer los larrrrrrrrgos susurradores, los chicos nos prometieron que la próxima vez, los armábamos entre todos. Son unos genios!!!!
Museo de arte José Hernández
Los 5º grados de t.t., anduvieron paseando por la ciudad de Buenos Aires, en esta ocasión, las Sritas Cecilia y Pao, decidieron que vayamos a conocer el Museo de Arte José Hernández, una experiencia para no perderse!!!!
Mision del Museo: "Coleccionar, exponer y promover el arte popular, a fin de poner en valor los saberes de nuestros artesanos,que abarcan su oficio, su capacidad de autogestión y su creatividad."
Cada sala del Museo presenta temáticas independientes pero les proporcionamos a continuación una propuesta para recorrerlo. La misma está organizada en estaciones que pueden ser identificadas en distintos puntos del Museo.
ESTACION 1: El frente de la casa. La casa donde funciona el Museo está ubicada en el Circuito Palermo, en el límite con una zona de bellas residencias conocida como “Barrio Parque”.
Se trata de un “petit hotel“, vivienda unifamiliar que surgió en la ciudad entre 1890 y 1930 y que se caracteriza por tener varios niveles: subsuelo, planta baja, primer piso. Este nivel constituye el “piano nobile”, distinguible por sus ventanales hacia la calle y donde se ubican el salón principal y los antiguos dormitorios de la Casa Bunge. Es una manifestación del estilo ecléctico de Buenos Aires, donde se superponen tendencias arquitectónicas en especial, italianizantes y afrancesadas. La sede del Museo se origina en un legado de Félix Bunge(1894-1935) pero, con anterioridad a su destino actual, en 1930 sufrió modificaciones por el ensanche de la antigua avenida Alvear, hoy Avda. del Libertador.
ESTACIÓN 2: “Homenaje al artista artesano”. Este mural fue realizado en el año 2007 por el artista Alejandro Puente, con el objetivo de reforzar la sede del Museo como un hito urbano en el circuito Palermo. Se fortaleció así un diálogo entre el Museo y la propuesta cultural de la zona; entre la artesanía y el arte.
ESTACION 3: En el hall de ingreso se informa acerca de la creación y misión del Museo: coleccionar, documentar, investigar, exhibir y promover el arte popular argentino en sus diferentes variantes, tradiciones y usos.
ESTACION 4. Primer cuerpo. Salón principal de la casa. Exposición. Este salón antiguamente estaba dividido en cuatro sectores: vestíbulo, comedor, una sala y un salón. Las arcadas y las molduras del techo que aún se conservan, permiten recrear la distribución espacial original. En este salón tuvieron lugar numerosos encuentros sociales y actividades tradicionalistas y culturales llevadas a cabo por Félix Bunge. Hacia 1940 funcionó la Biblioteca de la Asociación Folklórica Argentina. Actualmente se expone la colección permanente de arte textil del Museo. Habitualmente hay artesanos invitados a exponer y en ocasiones se destina a exposiciones temporarias.
ESTACION 5: Primer cuerpo. Subsuelo. Exposición. Al entrar al Museo si se desciende por la escalera de la derecha se encuentra la sala donde antiguamente funcionaba la biblioteca de Félix Bunge. En esta área también estaba la despensa, la cocina de la casa y un cuarto de planchado. Actualmente se encuentra allí la exposición de la colección de platería y eventualmente hay muestras de plateros especialmente invitados.
ESTACION 6: El jardín. Antiguamente contaba con muy poca vegetación y fue utilizado como espacio para la práctica del boxeo por parte de Luis Ángel Firpo al cual entrenaba el dueño de la casa.
ESTACION 7: Segundo cuerpo. Planta Baja. Exposición. Antiguamente, el jardín separaba la casa de la caballeriza y del gimnasio que funcionaban en este cuerpo. Hacia 1955 fue remodelado y se diseñaron dos salas de exhibición en la planta baja y dos en el primer piso. Salón de los Maestros Artesanos. Muestra las principales variantes del campo artesanal, la tradicional y la nueva artesanía que emerge en la fusión de varias tradiciones de orígenes diversos.
sas cosas) pero en general hay otras cosas que no, como las máscaras, esa pequeña instalación que hay allá (La obra de Rubén Rodriguez) es una maravilla ese trabajo, esa caja en madera…Una maravilla los trabajos que vi. Y no son comunes, hay cosas que sí son comunes pero hay otras que no y me llamó la atención y me encantó” (M, 75, 28/03/10).
ESTACION 8: Segundo cuerpo. Primer piso. Exposición. En esta sala se expone en forma permanente, la colección de Hermógenes Cayo, santero jujeño. Las piezas fueron adquiridas a un coleccionista privado mediante una campaña de recolección de fondos de la Asociación Amigos del Museo.
ESTACION 9: Los alrededores. Al salir del museo le recomendamos continuar su visita recorriendo la zona aledaña. Puede dirigirse a la esquina de la calle San Martín de Tours y por allí llegar hasta la Avenida Figueroa Alcorta. Podrá observar la interesante fachada del Palacio Alcorta. El edificio ha sido reciclado como centro sofisticado de viviendas. Hacia la década de los años 1930 cuando el donante de la casa, Félix Bunge, se paseaba a caballo por la antigua avenida Alvear, este era un edificio industrial que pertenecía a la firma Chrysler. En el cuarto piso había una pista de pruebas de 173 metros y tribunas con capacidad para 3000 personas. También en este circuito se puede visitar el MALBA, el Museo Nacional de Arte Decorativo, el Museo del Automóvil Club Argentino, la Casa de la Cultura del F.N.A. y la Plaza Alemania
Días y horarios de visita:
miércoles a viernes de 13 a 19 y sábados, domingos y feriados de 10 a 20.
Cerrado: 1 de enero, 1 de mayo , viernes santo y 25 de diciembre.
Entrada: General: $1. Domingos gratis.
¿Cómo llegar al Museo?
Vías de transporte público: Líneas de Colectivos 10, 37, 38, 41, 59, 60, 67, 92, 93, 95, 102, 108, 110, 118, 128, 130.
Cada sala del Museo presenta temáticas independientes pero les proporcionamos a continuación una propuesta para recorrerlo. La misma está organizada en estaciones que pueden ser identificadas en distintos puntos del Museo.
ESTACION 1: El frente de la casa. La casa donde funciona el Museo está ubicada en el Circuito Palermo, en el límite con una zona de bellas residencias conocida como “Barrio Parque”.
Se trata de un “petit hotel“, vivienda unifamiliar que surgió en la ciudad entre 1890 y 1930 y que se caracteriza por tener varios niveles: subsuelo, planta baja, primer piso. Este nivel constituye el “piano nobile”, distinguible por sus ventanales hacia la calle y donde se ubican el salón principal y los antiguos dormitorios de la Casa Bunge. Es una manifestación del estilo ecléctico de Buenos Aires, donde se superponen tendencias arquitectónicas en especial, italianizantes y afrancesadas. La sede del Museo se origina en un legado de Félix Bunge(1894-1935) pero, con anterioridad a su destino actual, en 1930 sufrió modificaciones por el ensanche de la antigua avenida Alvear, hoy Avda. del Libertador.
ESTACIÓN 2: “Homenaje al artista artesano”. Este mural fue realizado en el año 2007 por el artista Alejandro Puente, con el objetivo de reforzar la sede del Museo como un hito urbano en el circuito Palermo. Se fortaleció así un diálogo entre el Museo y la propuesta cultural de la zona; entre la artesanía y el arte.
ESTACION 3: En el hall de ingreso se informa acerca de la creación y misión del Museo: coleccionar, documentar, investigar, exhibir y promover el arte popular argentino en sus diferentes variantes, tradiciones y usos.
ESTACION 4. Primer cuerpo. Salón principal de la casa. Exposición. Este salón antiguamente estaba dividido en cuatro sectores: vestíbulo, comedor, una sala y un salón. Las arcadas y las molduras del techo que aún se conservan, permiten recrear la distribución espacial original. En este salón tuvieron lugar numerosos encuentros sociales y actividades tradicionalistas y culturales llevadas a cabo por Félix Bunge. Hacia 1940 funcionó la Biblioteca de la Asociación Folklórica Argentina. Actualmente se expone la colección permanente de arte textil del Museo. Habitualmente hay artesanos invitados a exponer y en ocasiones se destina a exposiciones temporarias.
ESTACION 5: Primer cuerpo. Subsuelo. Exposición. Al entrar al Museo si se desciende por la escalera de la derecha se encuentra la sala donde antiguamente funcionaba la biblioteca de Félix Bunge. En esta área también estaba la despensa, la cocina de la casa y un cuarto de planchado. Actualmente se encuentra allí la exposición de la colección de platería y eventualmente hay muestras de plateros especialmente invitados.
ESTACION 6: El jardín. Antiguamente contaba con muy poca vegetación y fue utilizado como espacio para la práctica del boxeo por parte de Luis Ángel Firpo al cual entrenaba el dueño de la casa.
ESTACION 7: Segundo cuerpo. Planta Baja. Exposición. Antiguamente, el jardín separaba la casa de la caballeriza y del gimnasio que funcionaban en este cuerpo. Hacia 1955 fue remodelado y se diseñaron dos salas de exhibición en la planta baja y dos en el primer piso. Salón de los Maestros Artesanos. Muestra las principales variantes del campo artesanal, la tradicional y la nueva artesanía que emerge en la fusión de varias tradiciones de orígenes diversos.
sas cosas) pero en general hay otras cosas que no, como las máscaras, esa pequeña instalación que hay allá (La obra de Rubén Rodriguez) es una maravilla ese trabajo, esa caja en madera…Una maravilla los trabajos que vi. Y no son comunes, hay cosas que sí son comunes pero hay otras que no y me llamó la atención y me encantó” (M, 75, 28/03/10).
ESTACION 8: Segundo cuerpo. Primer piso. Exposición. En esta sala se expone en forma permanente, la colección de Hermógenes Cayo, santero jujeño. Las piezas fueron adquiridas a un coleccionista privado mediante una campaña de recolección de fondos de la Asociación Amigos del Museo.
ESTACION 9: Los alrededores. Al salir del museo le recomendamos continuar su visita recorriendo la zona aledaña. Puede dirigirse a la esquina de la calle San Martín de Tours y por allí llegar hasta la Avenida Figueroa Alcorta. Podrá observar la interesante fachada del Palacio Alcorta. El edificio ha sido reciclado como centro sofisticado de viviendas. Hacia la década de los años 1930 cuando el donante de la casa, Félix Bunge, se paseaba a caballo por la antigua avenida Alvear, este era un edificio industrial que pertenecía a la firma Chrysler. En el cuarto piso había una pista de pruebas de 173 metros y tribunas con capacidad para 3000 personas. También en este circuito se puede visitar el MALBA, el Museo Nacional de Arte Decorativo, el Museo del Automóvil Club Argentino, la Casa de la Cultura del F.N.A. y la Plaza Alemania
Días y horarios de visita:
miércoles a viernes de 13 a 19 y sábados, domingos y feriados de 10 a 20.
Cerrado: 1 de enero, 1 de mayo , viernes santo y 25 de diciembre.
Entrada: General: $1. Domingos gratis.
¿Cómo llegar al Museo?
Vías de transporte público: Líneas de Colectivos 10, 37, 38, 41, 59, 60, 67, 92, 93, 95, 102, 108, 110, 118, 128, 130.
24 de julio de 2012
Intel en Colombia
El
proyecto “Implementación de Intel Aprender: Formando Niños, Niñas y
Jóvenes para la Sociedad del Conocimiento”, busca formar a 80
facilitadores/as y 5.800 niños, niñas y jóvenes, en el Programa Intel
Aprender módulo Tecnología y Comunidad, en los departamentos de
Antioquia, Chocó, Bolívar, Córdoba, Magdalena, Sucre, Tolima, Santander,
Valle del Cauca, Cundinamarca, Casanare y la ciudad de Bogotá. Proceso
para el que se contará con la participación de bibliotecas públicas,
organizaciones sociales y universidades.
Este programa está diseñado como un
proceso informal y extraescolar, dirigido a centros tecnológicos
enfocados a la comunidad. Está orientado a niños, niñas, jóvenes entre 8
y 18 años de edad, particularmente en lugares donde exista un acceso
limitado a las tecnologías en hogares y escuelas.
Las 30 horas de entrenamiento práctico del
módulo Tecnología y Comunidad, introducen a los y las participantes a
procesadores de texto, hojas de cálculo, gráficos y multimedia; a través
del trabajo en equipo, la colaboración, el pensamiento crítico y la
consecución de atractivos proyectos enfocados al beneficio de la
comunidad y el medio ambiente.
Uno de los propósitos de este proyecto es
reforzar los procesos de formación en TIC adelantados por el Ministerio
de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el marco del
Plan Vive Digital y por organizaciones miembros de la Red Nacional de
Telecentros, buscando la apropiación de las TIC, y el acceso a nuevos
conocimientos y oportunidades académicas y sociales.
Entre los avances del proyecto se encuentran la selección de las organizaciones aliadas, la selección de gestores/as de TIC como facilitadores de aprendizaje en cada zona y la realización del “Taller de capacitación a facilitadores/as del programa Intel Aprender” que se llevó a cabo del 9 al 13 de julio en la ciudad de Bogotá. Este taller deberá ser replicado en las diferentes zonas de trabajo.
El proyecto “Implementación de Intel Aprender: Formando Niños, Niñas y Jóvenes para la Sociedad del Conocimiento”, es realizado con el apoyo técnico y financiero del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, en el marco del Plan Vive Digital, e Intel Colombia; coordinado a nivel nacional por Colnodo y desarrollado en alianza con organizaciones miembros de la Red Nacional de Telecentros de Colombia.
Entre los avances del proyecto se encuentran la selección de las organizaciones aliadas, la selección de gestores/as de TIC como facilitadores de aprendizaje en cada zona y la realización del “Taller de capacitación a facilitadores/as del programa Intel Aprender” que se llevó a cabo del 9 al 13 de julio en la ciudad de Bogotá. Este taller deberá ser replicado en las diferentes zonas de trabajo.
El proyecto “Implementación de Intel Aprender: Formando Niños, Niñas y Jóvenes para la Sociedad del Conocimiento”, es realizado con el apoyo técnico y financiero del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, en el marco del Plan Vive Digital, e Intel Colombia; coordinado a nivel nacional por Colnodo y desarrollado en alianza con organizaciones miembros de la Red Nacional de Telecentros de Colombia.
El programa Intel Aprender se lleva a cabo actualmente en países de América Latina como Argentina, Brasil, México y Chile.
Permanezca informado/a de todas las actividades del proyecto consultando en Twitter #IntelAprenderColombia @Ministerio_TIC.
Visitar Comunidad Virtual de Telecentros de Colombia en: http://comunidad.telecentros.org.co/?xg_source=msg_mes_network
17 de julio de 2012
Experiencias educativas
La mejor capacitación todo el año
Estimados docentes:
Este año, una selección de conferencias y actividades educativas realizadas durante la última Feria Internacional del Libro fueron grabadas y transmitidas en vivo. Hoy ponemos ese material a disposición de todos los que deseen aprovecharlo. Pueden encontrarlo en la página web de la Fundación El Libro o haciendo click directamente aquí:
http://www.el-libro.org.ar/infantil/formar-tv/material-audiovisual-de-las-actividades-educativas.html
También les recordamos que aún pueden inscribirse en las actividades presenciales para docentes que se organizan en el marco de la Feria Infantil y Juventil:
http://www.el-libro.org.ar/infantil/jornadas-para-docentes-y-mediadores-de-lectura.html
Y por supuesto, esperamos verlos en la Feria!
Cordialmente,
Gabriela Adamo
Directora Ejecutiva
16 de julio de 2012
Maratón de la lectura
Caminos literarios en un clic, un nuevo espacio en la web de la Maratón Nacional de Lectura
Mientras nos preparamos para la Maratón Nacional de Lectura,
inauguramos un nuevo espacio en la web para entrar al mundo de la
literatura. En un clic podés ingresar en CAMINOS LITERARIOS y conocer
nuevos autores, disfrutar de obras imperdibles, descargar textos
disponibles en la red, conocer historias inolvidables y mucho más. Entrá
a la web de la Maratón Nacional de Lectura, inscribite y disfrutá con tus alumnos de Caminos Literario.
Próximamente dos caminos literarios que te esperan:
- - La farándula del terror. Fantasmas, brujas y vampiros te esperan en escalofriantes cuentos, relatos y películas.
- Animalario. Como si se tratara de un zoológico literario, recorré las historias tras las huellas de nuestros amigos de la fauna.
Especial para docentes
Si
sos docente y te estás preparando para la Maratón Nacional de Lectura,
inscribite para recorrer los caminos literarios con la guía de un
integrante del equipo de Fundación leer. Te ofreceremos actividades y
estrategias para llevar la lectura al aula, poniendo en juego tu
creatividad y ofreciendo a los chicos nuevas maneras de aprender a leer
literatura.
Disponible ingresando en la página de la
Maratón Nacional de Lectura . ¡Los esperamos!
La Guia la encontrarà en MARATON-GUIA
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